Чем больше проблем, идей и мыслей вы зафиксируете, чем чаще будете к ним обращаться, тем более сложную структуру образует информационная сеть вашего мозга. Представьте мысли в виде атомов, висящих на крючках по бокам мозга. Когда вы думаете над проблемой, некоторые из них освобождаются и запускаются в подсознание. Чем усиленнее вы размышляете, тем больше информации откладывается в долгосрочной памяти благодаря систематическому ведению записей и тем больше мыслей приходит в хаотическое движение. Подсознание никогда не пребывает в покое. Когда вы перестаете думать о предмете, подсознание работу не прекращает. Мысли продолжают свободно блуждать во всех направлениях подсознания. Они сталкиваются, сочетаются и пересочетаются миллионами разных способов. Обычно большинство комбинаций бессмысленны или малоосмысленны, но порой создается такое соединение, которое ваше подсознание расценивает положительно и предлагает сознанию в качестве «щелчка».
Наше сознание порой блокирует порождение новых идей из-за излишней фиксации. Когда мы перестаем на некоторое время работать над проблемой, фиксация становится слабее и позволяет подсознанию свободно создавать новые возможности. Это произошло с нобелевским лауреатом Мелвином Калвином. Он спокойно сидел в машине и ждал жену, чтобы закончить дела, как вдруг его осенило решение загадочного несоответствия в исследовании фотосинтеза. Это произошло очень неожиданно – в доли секунды ученому стала ясна роль углерода.
Чтобы испытать «щелчок», попробуйте следующий эксперимент. Напишите вашему подсознанию письмо о проблеме, над которой работаете. Письмо должно быть как можно более подробным. Опишите проблему, предпринятые меры, непонятные места, потребности, препятствия, идеальное решение и т. д. Поручите подсознанию найти решение. Напишите: «Твоя задача – найти решение проблемы. Хотелось бы ознакомиться с ним через два дня». Запечатайте письмо и отложите. Забудьте о нем. Через два дня откройте. Если проблема все еще не решена, припишите в конце письма: «Сообщи сразу, как решишь». Рано или поздно, когда вы будете отдыхать или займетесь чем-то другим, идеи и решения внезапно всплывут из подсознания.
Мозг работает и тогда, когда вы спите. Причину того, что самые творческие люди работают по утрам, объяснил Бальзак, великий французский романист: он собирался воспользоваться тем, что его мозг работает, пока он спит. Когда Иоганна Себастьяна Баха, одного из гигантов в истории музыки, спросили, где он находит мелодии, тот ответил, что проблема не в том, чтобы их найти, а в том, чтобы утром, проснувшись, их не забыть. Томас Эдисон порой ложился спать прямо за столом в лаборатории, чтобы иметь возможность с самого утра начать работать, ничего не забыв.
Попробуйте перед сном выполнить следующее упражнение. В течение нескольких минут обдумывайте проблему, над решением которой сейчас бьетесь. Запишите на листе бумаги несколько ключевых слов и положите на прикроватной тумбочке. Забудьте о проблеме и ложитесь спать. Проснувшись, сразу посмотрите на листок. Возможно, вам придут в голову новые догадки, вы увидите проблему более отчетливо, а может быть, «щелчок» случится сразу.
Мы считаем творческих гениев загадочными людьми, спонтанно генерирующими идеи ниоткуда. Это не так. Идеи достаются им тяжелым трудом и сознательным использованием определенных методов мышления.
Творческие гении думают легко и гибко. Легкость мышления заключается в способности порождать множество идей, а гибкость – в умении выходить за пределы обычной, общепринятой природы вещей. Гении мыслят легко, потому что они:
• откладывают суждения в процессе поиска идей;
• придумывают огромное количество идей;
• составляют списки пришедших на ум идей и ведут записи;
• постоянно обрабатывают и улучшают идеи;
• позволяют подсознанию генерировать идеи во время инкубационного периода.
Гении отличаются гибкостью мышления, потому что способны ввести в него элементы случая, хаоса и посторонние факторы. Другие стратегии из части II показывают, как случай, хаос и посторонние факторы помогают придумывать оригинальные идеи и находить творческие решения.
Стратегия 4
Составлять новые сочетания
В своей книге Scientific Genius («Научный гений») психолог Дин Кит Саймонтон из Калифорнийского университета в Дэвисе предполагает, что гении потому и гении, что создают больше новых сочетаний, чем просто талантливые люди. Он выдвигает версию, что гений и удача – в известном смысле синонимы. Его теория подкрепляется этимологией: cogito («думать») – изначально значило «смешивать»; intelligo (корень слова «интеллект») – значит «выбирать из чего-то». Очевидно, что с самого начала люди понимали пользу случайных сочетаний идей и мыслей и пользу выбора из множества вариантов с целью сохранения наилучших.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу