Сара Эллис - Как воспитать вашу кошку

Научить кота в домашней, спокойной, нестрессовой обстановке воспринимать медицинские манипуляции как сигнал к тому, что за ними последует поощрение, значит в значительной степени повысить его способность выдержать настоящий прием у ветеринара. Они не покажутся чем-то совершенно новым и потенциально пугающим, но знакомым предвестником награды. Разница в том, что у ветеринара их будут проделывать в несколько более напряженной обстановке, но кот их будет воспринимать меньшей угрозой. И хотя нельзя гарантировать, что принимать его будет знакомый ветеринар, внушить, что поездки в клинику влекут за собой награду, значит и в этом случае избавить животное от испуга.

Играть в прием у ветеринара можно на релаксационном одеяле (ключевой прием № 7), расстеленном в нижней части переноски: там кошке будет удобно и спокойно (если до этого она прошла описанную в седьмой главе программу обучения) и она будет находиться в идеальном для занятия эмоциональном состоянии. Если потом попросить ветеринара осматривать пациента в переноске, животному в ней будет комфортнее и по ощущениям безопаснее, чем на открытом пространстве стола.

Начинать приучать к осмотру зубов и полости рта нужно с почесывания под подбородком и в области щек – кошки любят, если их трогают в этих местах – а затем осторожно коснуться губы и, убрав палец, поощрить, как описано в ключевом приеме № 5 в третьей главе. Повторите несколько раз, а затем, осторожно приподняв одну сторону верхней губы, обнажите клык. Если потребуется, поддерживайте голову кошки другой рукой, начав с того, что одновременно дотронетесь до головы и губы. Не забывайте награждать все действия и каждый успешный маленький шаг к цели.

Герби учится показывать зубы. Урок начинается с того, что ему осторожно разводят верхнюю и нижнюю губы

Если в какой-то момент язык тела кошки сообщит вам, что она начинает раздражаться (станет потягиваться, прижимать уши или отворачиваться) или перевозбуждаться (расширятся зрачки, и начнет подергиваться хвост), немедленно прекратите урок. Кошка дает вам понять, что она недовольна, что вы злоупотребляете ее терпением. Дождитесь, когда она снова придет в расслабленное состояние, и вернитесь к самому началу. За несколько коротких занятий добейтесь, чтобы она разрешала в течение секунды-другой разводить верхнюю и нижнюю губы спереди и со стороны щек и осматривать все зубы в полости рта. Пользуясь той же методикой, займитесь ушами: учите положительно воспринимать, когда вы их касаетесь и выворачиваете назад, чтобы заглянуть в слуховой канал. Поднимите веки и осмотрите глаза, проведите пальцем против шерсти, обнажая кожу, подхватите под живот и поставьте на ноги. Поглаживание по животу в обмен на угощение приучит кошку терпеть процедуру пальпации внутренних органов у ветеринара.

Как только кот усвоит все, что от него требуется, очень важно не каждый раз сразу же его награждать за демонстрацию желаемого поведения (см. ключевой прием № 8). Благодаря этому он будет не только спокойно реагировать на производимые с ним манипуляции, но также не волноваться, если они необходимы, но награда невозможна, например, когда ветеринар запретил перед операцией давать пищу или животное не в состоянии в качестве поощрения играть. Поскольку ветеринарная тема – один из самых больших «запросов» к нашим кошкам, очень важно подавать им сигнал, что очередное занятие подошло к концу, им больше не нужно оставаться неподвижными и спокойными, и они могут возвращаться к своим повседневным делам.

Имейте в виду, что обучение не нужно оформлять отдельным действием – можно встраивать его в каждодневную рутину. Занимайтесь понемногу время от времени, когда кошка готова общаться с вами. Пользуйтесь случаем, когда она релаксирует, всем довольна и согласна учиться, а вокруг тихо и спокойно. После того как материал освоен, попросите кого-нибудь из родных или друзей, кто нравится вашей кошке, чтобы с ней проделали то же самое и она приучалась к таким же прикосновениям к ней других людей. Это поможет обобщить созданную вами ассоциацию лечения с наградой. Но до этого убедитесь, что ваш помощник понимает смысл ключевого приема № 5: прикосновение предрекает награду лишь в том случае, если награда следует сразу после завершения прикосновения. Если кажется, что поощрить ученика после выполнения задания не получится, прибегните к маркированному поведению (ключевой прием № 4). Например, я постоянно напоминаю своим котам о связи слова «хорошо» с наградой. И начиная урок, проверяю, помнят ли они, что это слово само по себе означает что-то хорошее. Я могу воспользоваться этим словом, если у меня заняты руки и на то, чтобы достать угощение, потребуется несколько дополнительных секунд.