Сара Эллис - Как воспитать вашу кошку

На первый взгляд может показаться, что учить кота расслабляться на одеяле – непомерно большой труд, в то время как наша цель приучить его к переноске. Но как только это будет достигнуто, считайте, что полдела сделано. Кладем одеяло в переноску, и животное с большей готовностью заходит внутрь – кот уже знает, что лежать на одеяле приятно.

Если кот не сторонится переноски, но и не заходит в нее по доброй воле, будем его убеждать, что она – хорошее место, вызывая ассоциации с приятными вещами.

Первым делом установим переноску в тихой, безопасной, удобной части дома, где кот проводит много времени, но не там, где вы когда-то пытались его насильно в нее загнать. У него могли установиться связи между этим местом, переноской и состоянием потери контроля над ситуацией. До того, как кот увидит переноску, снимите с нее верхнюю часть и дверцу и положите внутрь одеяло, на котором он отдыхал. Привнесите в переноску его запах (ключевой прием № 7), потерев кусочком ткани кошачьи щеки (но только в том случае, если ему нравится такая ласка), а затем – внешние углы, вход и внутренность переноски. Это тоже будет способствовать ее восприятию как знакомого, безопасного места, хотя, на ваш взгляд, ее внешний вид нисколько не изменился. Положите снаружи по направлению к входу и внутри то, что нравится коту: например, кусочки любимого угощения или кошачьей мяты. Поставьте внутрь миску с едой, чтобы, следуя за угощением и мятой и оказавшись в переноске, кот заработал еще большую награду: еду. В идеальном варианте оставьте его одного, чтобы он не спеша, по собственной воле исследовал переноску.

Но если вы рядом, то можете сами завлекать животное: например, вести длинное перо или игрушку на палочке к переноске и, когда кот войдет внутрь, поиграть с ним. Подробнее об этом сказано в разделе «Ключевой прием № 3». Если своими действиями вы заманили кота в переноску и процесс поощрения и игры завершился, обнаружив под лапами одеяльце, на котором он привык отдыхать, кот, скорее всего, устроится внутри, а не выйдет сразу наружу. Время пребывания в переноске будем увеличивать, потому что именно с этим кот столкнется, когда его вынесут из дома.

Котам, имевшим до этого негативный опыт общения с переноской или осторожным и пугливым от природы, не хватит уверенности в себе добровольно изучать переноску, даже если в ней находится приманка. Поэтому требуется иной педагогический прием – такой, который уничтожает в сознании животного ее отрицательный образ, позволяя в процессе десенсибилизации и контркондиционирования создать новые, положительные ассоциации (ключевой прием № 2). Использование релаксационного одеяльца гарантирует возможность постоянно поддерживать порог страха перед переноской ниже критического уровня, что достигается постепенным знакомством кота не со всем предметом, а с отдельными его деталями.

Обучение начинается с поощрения спокойного поведения кота на одеяле, положенном на некотором расстоянии от переноски. Величина расстояния зависит от его отношения к ней: если категорически отрицательное, сделайте расстояние максимально большим, скажем, разнесите предметы в разные углы комнаты. Постепенно, по мере привыкания животного, двигайте одеяло в сторону переноски (но ни в коем случае не тогда, когда на нем лежит кот, поскольку такое действие наверняка его напугает). Если кот ведет себя спокойно, похвалите словом «хороший» и поощрите на выбор игрушкой, угощением или веселой возней, но не на одеяле. Пользуясь словом-маркером, можно давать коту установку, какое от него требуется поведение, за которое он получит награду вне одеяльца. Смысл этих действий в том, что сосредоточенный на ожидании награды кот не обратит внимания, как вы передвинете место его отдыха. Вербальный маркер путем классического формирования условного рефлекса сообщит ему, что за словом последует что-нибудь вкусненькое (ключевой прием № 4). Применение метода позволит оттянуть время угощения и определить его момент по вашему выбору. Темп занятий должен соответствовать возможностям животного: не затягивайте урок, чтобы ученик не потерял интереса, и всегда заканчивайте на позитивной ноте, например, похвалив за хорошо выполненное задание (как заканчивать урок, подробно описано в разделе «Ключевой прием № 9»).

После нескольких занятий снимите верхнюю часть переноски и спрячьте поблизости. Постепенно двигайте одеяло к переноске и, наконец, положите в ее нижнюю часть. С одними котами на это уйдет всего несколько минут, с другими – потребуется несколько занятий. Цель манипуляций – приучить кота отдыхать на одеяле в переноске (верхняя часть по-прежнему снята).