Владимир Круковер: 300 практических советов владельцам собак. Типичные ошибки

Йод — (~~) — 0,7 мг

— и. о. — йодизированная соль, йодит натрия, йодит калия;

— о.п.н. — мертвые или ослабленные щенки, эритематозный дерматит.

Примечание: (~)в клинических условиях признаки недостаточности фосфора, кальция, витамина Д, магния, марганца или меди определить очень трудно или невозможно.

Основной источник — ( о.и.)

Основные признаки недостаточности — ( о.п.н.)

(~~) — на фунт пищи.

Собак, содержащихся в квартире, необходимо выгуливать не менее двух раз в день (утром и вечером), для отправления естественных надобностей.

Щенков выводят после каждого приема пищи, после сна и игр, молодых собак 3—4 раза в день. Не забывайте, что собаки не могут за один раз опорожнить мочевой пузырь и делают это многократно, с небольшими перерывами, поэтому с выгуливанием торопиться нельзя. Это правило относится к выгуливанию собак и перед их дрессировкой, чтобы во время дрессировки собаки не отвлекались и не загрязняли площадку для дрессировки.

Кроме выгуливания, собаке нужно предоставить время для того, чтобы она могла спокойно побегать, погулять.

Крупных собак нужно вы водить в наморднике или на коротком поводке. Если собака уже достаточно хорошо обучена, ее можно спускать с поводка, постоянно следя за ней. Нельзя, чтобы собака гуляла на большом расстоянии от хозяина.

До первой противочумной прививки щенка лучше всего на прогулку выносить на руках, чтоб было как можно меньше возможности заразить щенка.

Растущий организм щенка быстро переутомляется, поэтому при длительной прогулке давайте щенку отдохнуть. Нельзя давать ему большие нагрузки. Не заставляйте щенка плавать силой, иначе у него может навсегда остаться страх перед водой.

Для выработки правильной осанки щенка нужно выводить на натянутом поводке и по твердому грунту. Полезен бег по склонам, горкам, вверх по лестнице.

Во время прогулки избегайте общества крупных собак, которые могут невольно нанести травму щенку или взрослой, но маленькой по размерам собачке. Избегайте контакта со злобными и бродячими собаками. Не позволяйте Вашему питомцу забегать на детские площадки, в песочницы. Не допускайте, чтобы Ваша собака лаяла на прохожих, пресекайте это со щенячьего возраста. Не разрешайте ей гоняться за кошками, т. к. собака может остаться без глаз или угодить под машину.

Если Вашему питомцу не с кем играть, берите для него на прогулку мячик. Постоянно наблюдайте за собакой, чтобы она не поднимала с земли остатки пищи, падали, не брала корм из чужих рук: это чревато отравлениями, заболеваниями и даже смертью; нельзя позволять ей пить из луж и водоемов.

До 3-месячного возраста гулять со щенком нужно в тихих местах, подальше от взрослых, пусть даже породистых, собак.

Когда щенку исполнится 3 месяца, начинайте приучать его к шумным, людным местам, а также поездкам в городском транспорте.

После каждой прогулки собаке моют лапы и живот. Эту процедуру нужно выполнять независимо от погоды, чтобы поддерживать выработанный рефлекс.

Воспитывать и дрессировать щенка нужно не с 6 месяцев, а с момента его, появления у Вас в доме.

Это проявляется в приучении щенка к кличке, месту, ходьбе на ошейнике, к команде «ко мне», «фу», недоверии к чужому: в игре вырабатываются навыки в работе с апортировочными предметами, к команде «гуляй», «домой», «чужой», «рядом». Все эти команды входят в общий курс дрессировки на площадке под руководством инструктора.

Выработка условных рефлексов с первых дней — это своеобразная подготовка щенка к «собачьей школе» (так же, как у детей, когда перед тем, как пойти в первый класс, родители учат их считать, запоминать стихи, различать цвета и т. п.).

Если соотнести продолжительность жизни человека и собаки, получается, что один год жизни собаки равен 7 годам жизни человека. Выходит, что если Вы отложите занятия с собакой до 6 месяцев — а многие считают, что это нужно делать в 10 месяцев (по собачьи), то малыш начнет все навыки познавать только с 3,5 лет (по-человечески). Очень тяжко придется такому дрессировщику. Не забывайте, что нет глупых собак, есть глупые хозяева.