Мстислав Усов - Собака-спасатель - Подготовка и обучение

Через 10–12 минут, когда запах зарытых помощников диффундирует на поверхность, кинолог с собакой вызываются на старт. В левой руке он держит на поводке собаку, в правой — лопату. Во время испытаний кинолог управляет поиском собаки командой «Ищи» и жестом неограниченное число раз.

По сигналу судьи кинолог, отстегнув поводок, посылает собаку на поиск. Сам он движется по средней линии участка, отклоняясь влево и вправо не более 10 м. Для поворота собаки на границе участка подзывает ее и направляет к противоположной границе. Для выполнения собакой подводки кинолог должен следовать за ней на расстоянии не менее 10 м, а при обнаружении ИЗ — остановиться.

Собака должна сделать не менее 2-х «челноков» от средней линии в каждую сторону с расстояниями между параллелями 5–7 м. Если после нескольких «челноков» она обнаружила верхним чутьем ИЗ на расстоянии, то устремляется к нему напрямик. Раскопав поверхность и убедившись в нахождении ИЗ, собака самостоятельно подает трехкратно голос, возвращается к кинологу и по команде «Веди!», взятая на поводок, подводит к найденному ИЗ. Для облегчения «подводки» допускается подзыв собаки жестом или условным знаком. Если судья зафиксировал подход собаки к обнаруженному ИЗ по следу помощника с расстояния более 3-х м — нахождение не засчитывается. Собака в этот же день проходит повторное испытание на другом участке. При повторном «нахождении по следу» собаке назначается переподготовка, согласуя сроки судьи с инструктором и проводником.

Срок повторного испытания собаки при «срыве чутья, поведения» назначается по заявлению инструктора и проводника [12] Изложенные 2 правила внесены для строгого выполнения на испытаниях решением НМС ССК от 5 февр. 1999 года. .

При извлечении «пострадавшего» собака, находясь в стороне, не должна проявлять к нему злобу или трусость. Во время испытаний производится один выстрел из ракетного пистолета. Место судьи не фиксировано, но не менее 10 м с подветренной от собаки стороны.

На испытаниях, как и на занятиях, кинолог и собака одеты в форму установленного образца: красная жилетка и шлейка с красным крестом.

В учебную группу зачисляются кинологи с собаками, имеющими диплом класса «А». При подготовке на этот класс у собаки совершенствуется комплексный навык «поиск пострадавших» в усложненной обстановке. Основная тематическая нагрузка предназначена кинологам. Для получения класса «В» от собаки требуется кроме выполнения соответствующих нормативов, определенная «зрелость», стаж в спасательной службе не менее года. При подготовке на учебных сборах этот класс может быть присужден лишь на третьем по счету сборе.

Теоретические занятия (10 часов)

Организация отечественных и зарубежных спасательных служб. Особенности тактики и взаимодействие кинологических служб при крупномасштабных спасательных работах (Армения и др.). Классификация видов стихийных бедствий. Организация и техника поисково-спасательных работ. Топография и ориентирование в отдаленных районах. Сигнализация и виды связи, в том числе с помощью собак. Медицинская помощь и транспортировка пострадавших.

Возможности и пределы в работе собак ПСС. Содержание и кормление собак в полевых условиях. Страховка и обеспечение безопасности собак на поисково-спасательных работах. Транспортировка собак, ветеринарная помощь.

Практические занятия

Совершенствование навыков, указанных в программе класса «А» до безупречного выполнения в трудных метеоусловиях, на сложном рельефе, при отвлекающих раздражителях, в любое время года и суток. Особое внимание уделяется отработке «подводки», так как у собак на первом году обучения этот навык прочно еще не закреплен. Отработка приемов поиска собакой: без поводка; на длинном поводке; на коротком поводке. Применение этих приемов при «первичном» и «тщательном» виде поиска, в различных сложных и опасных ситуациях.

Кинолог должен овладеть следующими навыками:

• работать с собакой на лыжах (при необходимости);

• проходить с собакой горные маршруты, перевалы 2-й категории трудности;

• пользоваться альпинистским спасательным снаряжением;

• работать с картой, компасом; уметь составить схему поиска, кроки маршрута движения;

• владеть техникой реанимации с помощью прибора и без него;

• правильно оценить несложную аварийную ситуацию, определить зоны «А» и «Б»;