По сигналу судьи хозяин подбегает к собаке и:
1) «снимает» ее и уводит;
2) если собака «ушла» от ударов и дала возможность «злоумышленнику» убежать, хозяин подходит и уводит собаку.
6. Команда «Стоять!» как тормозящий навык.
Упражнение может быть выполнено в двух вариантах.
Вариант 1. Собака по команде «Рядом!» идет рядом с дрессировщиком без поводка. Пройдя несколько метров, дрессировщик, не останавливаясь, подает команду «Стоять!» и проходит 7‑10 метров. Затем дрессировщик возвращается к собаке, берет ее на поводок и уводит.
До подхода дрессировщика собака должна находиться в положении «Стоять!». Любое изменение положения до подхода дрессировщика является искажением навыка. Перемещение более чем на 1 м или усадка‑укладка собаки квалифицируется как невыполнение навыка.
Вариант 2. Собака по команде «Рядом!» идет рядом с дрессировщиком без поводка. Дрессировщик останавливается, а собака (по команде или самостоятельно) продолжает движение вперед. Через 3‑5 метров дрессировщик подает команду «Стоять!» и после пятисекундной паузы подходит к собаке, пристегивает поводок и уводит ее.
Экзамен принимается в течение одного дня.
Навыки №№ 1, 2, 3, 6 проверяются на улице, возможно – безлюдной.
Навыки №№ 4, 5 проверяются на дрессировочной площадке.
Каждый экзаменационный навык является комплексом умений собаки.
Навык 1:
– настороженное отношение к посторонним;
– самостоятельная работа в зоне интенсивной охраны;
– агрессивность;
– укус в корпус.
Навык 2:
– готовность мгновенно «включиться» в работу;
– способность самостоятельно принимать решение в неожиданной ситуации;
– умение выдерживать психологическое давление;
– умение бороться с человеком.
Навык 3:
– самостоятельная работа;
– крепость нервной системы;
– неподкупность;
– смелость;
– знание уловок «злоумышленника».
Навык 4:
– умение анализировать поведение человека и принимать верное решение;
– отношение к выстрелу;
– реакция на внешний вид оружия;
– умение работать «до конца» по лежащему противнику;
– умение высоко атаковать человека (атака в лицо);
– умение обходить отвлекающие предметы (сумки, зонты и т. д.).
Навык 5:
– умение обезопасить себя от атаки противника;
– умение совершать действия «уход‑атака»;
– отсутствие «зацикливания» на месте первой хватки;
– отсутствие увлечения «подставленными» для укуса предметами;
– умение и способность работать самостоятельно;
– умение кусать корпус, ноги.
– контакт с хозяином;
– подчиняемость и управляемость собаки.
Если собака уверенно отрабатывает всю эту программу, ее хозяин может быть уверен в ее боеспособности в реальной ситуации, а судья оценит ее работу высоким балом.
При успешной сдаче экзамена собака получает диплом, в котором указывается:
1) Ф.И.О. владельца;
2) кличка, порода, пол и возраст собаки;
3) количество набранных баллов и оценка собаки;
4) Ф.И.О. инструктора.
Диплом заверяется подписью судьи (с обязательным полным написанием фамилии) и печатью организации, которую он представляет.
ГЛАВА 10
Размышления о хватке
На мой взгляд, способ проведения хватки является одной из основных характеристик собаки сопровождения.
Большинство проблем, возникающих в ходе подготовки такой собаки, имеет прямое отношение к хватке: слабая тактика ведения поединка, атака подставленных предметов, невозможность быстрой нейтрализации противника.
Для меня способ хватки является даже более важной характеристикой, чем место первой хватки.
Неслучайно в отечественной литературе вплоть до 80‑х годов рассматривались 3 вида хватки:
1) слабая;
2) крепкая;
3) «мертвая».
Причем «мертвая» хватка считалась порочной.
Давайте попробуем детально разобраться в этом вопросе.
Рассмотрим самый рядовой случай. Хозяин подвергся нападению, и собака атакует противника. Атакует в предплечье, проводя «мертвую» хватку.
Если соперник человек неподготовленный, он, вероятнее всего, окажется в состоянии болевого шока, и останется решить лишь одну проблему – снять собаку. Однако то же самое произойдет и в случае крепкой, а иногда – слабой хватки.
Если атака направлена в верхнюю часть туловища и в лицо, то если человек легко одет (летняя одежда), результат будет даже слишком «кровавым».
Читать дальше