Вадим Пустовойтов - Дрессировка собак неслужебных пород. Защита хозяина и личного имущества

Главная задача общего курса дрессировки, который в современной практике часто называют «курсом послушания», – выработка приемов, подчиняющих собаку дрессировщику. Общий курс дрессировки (ОКД) является базой для всей последующей подготовки собаки. Но если собака, живущая в семье, может не владеть специальными навыками, и это не создаст особых проблем, то собака, не прошедшая общий курс дрессировки, может превратиться для своих хозяев в непрерывную головную боль. Общий курс дрессировки можно пройти вместе с собакой на специальных дрессировочных площадках, в группах при клубах собаководов, а можно и в индивидуальном порядке. В настоящее время появилось множество организаций и частных лиц, предлагающих свои услуги в любом виде дрессировки. Однако общий курс собака должна обязательно пройти со своим хозяином: это будет полезно как для нее, так и для хозяина и позволит установиться прочной связи между вами и вашим питомцем. Очень полезно, чтобы вместе с хозяином на дрессировочную площадку ходил кто-нибудь из членов семьи (например, супруг или один из старших детей), так как это позволит заменять хозяина в его отсутствие, не опасаясь, что семья останется один на один с «неуправляемой» собакой.

Мы приведем здесь «военно-спортивную» («досаафовскую») версию курса общей дрессировки, отточенную и прекрасно зарекомендовавшую себя в течение долгих советских лет. Можете выбрать то, что вам понравится, можете в порядке творческой инициативы ввести сюда современные методические и технические средства – воля ваша. Одно можем вам гарантировать: если вы последовательно оттренируете вашу собаку по приведенным ниже рекомендациям, проблем с дальнейшей дрессировкой будет намного меньше! Только помните: вы и ваш питомец должны учиться вместе!

Проводите больше времени с собакой – гуляйте и играйте с нею. Это необходимо для возникновения контакта с животным, установления правильных отношений с ним.

От простого к сложному, от легкого к трудному. Занятия должны проходить в условиях, обеспечивающих минимальное количество посторонних раздражителей. Выработав какой-либо навык, можно усложнять обстановку – но не раньше!

Шаг за шагом. Необходимо соблюдать строгую последовательность в выработке навыков, так как одни выработанные навыки являются базой для выработки других.

Одно в сочетании с другим. Не нарушая последовательности работы, тем не менее важно вести дрессировку в комплексе, одновременно и параллельно отрабатывая несколько приемов. При этом навыки могут находиться на различных стадиях их образования. Комплексный метод значительно ускоряет дрессировку, при этом собака меньше утомляется, а качество и стойкость приобретаемых навыков делаются более прочными.

Сначала – новое. Отработку новых приемов следует ставить в первой половине, но не в самом начале занятия, когда собака еще «не разогрета» и недостаточно послушна. Новые сложные приемы в конце занятия также не будут усваиваться, потому что собака уже утомлена.

Дважды в день; не более 3–4 раз. Занятия дрессировкой лучше проводить дважды в день – утром и вечером, избегая в жаркое время года полуденных и послеполуденных часов. Делать это нужно до кормления или спустя 2–3 часа после него.

Продолжительность занятий наращивается постепенно, занятия не перегружаются одновременной отработкой множества приемов. Не следует повторять одни и те же приемы по многу раз подряд, в течение часа их допустимо отрабатывать не более 3–4 раз.

Внешнее и внутреннее. Занимаясь с собакой, следует учитывать воздействие на нее как внешних (время года, погода, наличие-отсутствие посторонних людей и животных и др.) факторов, так и внутренних (голод-сытость, состояние здоровья, настроение). Их нужно использовать, подбирая дозу нагрузок и сложность отрабатываемых приемов.

Правильный вопрос – половина ответа. Приступая к занятиям с собакой, дрессировщик должен прежде всего сам четко понимать, чего он хочет добиться, поэтому полезно на каждое занятие составить для себя (хотя бы мысленно) план-вопросник примерно по следующей схеме:

• для чего нужен этот навык? Какие условные и безусловные раздражители я буду применять при его выработке?

какой методикой и техникой я воспользуюсь?

что именно должна научиться делать собака?