Л. Орлова - Дрессировка собак. Учимся правильно воспитывать собаку

Щенок подвергается влиянию внешней среды уже во внутриутробный период своего развития, которое зависит от условий содержания и кормления матери. Качество только что рожденного щенка зависит как от переданных ему задатков, так и от условий, в которых находилась его мать в период щенности.

При выборе щенка рекомендуется тщательно осмотреть его, чтобы выяснить соответствие его породе, наличие существенных недостатков или пороков, физическое развитие и активность для его возраста, а также проверить родословные карточки родителей, поинтересоваться оценками, которые они получили на выставках, соревнованиях, по возможности следует установить их племенной класс. Рекомендуется выяснить условия содержания и кормления матери щенка в период щенности и кормления щенков.

При выборе щенка нужно отдавать предпочтение более крупным, хорошо упитанным, энергичным щенкам, которые первыми добираются до кормушки и хорошо поедают корм.

В помете, состоящем из пяти-восьми щенков, масса нормального щенка должна составлять: для щенка немецкой овчарки, южнорусской овчарки, ризеншнауцера, черного терьера, ротвейлера — 2,8–4,0 кг; для щенка кавказской овчарки, среднеазиатской овчарки, московской сторожевой — 3,2–4,5 кг; для щенка шотландской овчарки (колли), эрдельтерьера — 2,0–3,0 кг.

Это ориентировочные условные показатели, свидетельствующие о силе, энергии и здоровье щенков. Но часто из щенков, не выделяющихся по этим показателям, но с хорошими наследственными задатками, при правильном выращивании и воспитании, вырастают отличные собаки, опережающие по племенным и рабочим качествам своих сверстников, даже самых крупных и энергичных.

Брать щенка на выращивание рекомендуется не ранее месячного возраста, желательно в возрасте 40–45 дней. Целесообразно приобретать щенка в конце весны и в летний период, когда условия для его выращивания и воспитания наиболее благоприятны (тепло, солнце, много овощей и зелени для витаминной подкормки, хорошие условия для прогулок и др.).

При выборе щенка нужно пригласить опытного собаковода, желательно специалиста клуба служебного собаководства, знающего племенных собак.

Рост и развитие щенков, их характерные особенности в значительной степени зависят от возраста. Для того чтобы правильно организовать выращивание, воспитание и дрессировку собаки, необходимо знать и учитывать эти особенности.

Под ростом понимают процесс увеличения размеров организма, его массы, происходящий за счет накопления активных, главным образом белковых, веществ. Рост собаки сопровождается увеличением массы тела и изменением его пропорций.

Под развитием собаки понимают процесс усложнения организма, специализацию и дифференциацию органов и тканей. Другими словами, развитие — это качественные изменения содержимого клеток, органообразовательные процессы, которые протекают в каждом организме от оплодотворения яйца до взрослой особи, способной к размножению и сходной в основных чертах с родителями.

Рост и развитие щенков зависят не только от возраста, но также и от полученных по наследству задатков, от пола, условий содержания и выращивания, количества щенков в помете. Кобели, как правило, отличаются большим ростом и большей массой тела. В небольших пометах (два-пять щенков) щенки в большинстве случаев более крупные, чем в больших (восемь-десять щенков и более).

Процесс роста и развития собаки протекает в несколько этапов:

Первый этап составляет от 1 до 18–21 дня в жизни щенка. Это период безусловно-рефлекторной адаптации.

Щенки рождаются слепыми и глухими, не приспособленными к самостоятельной жизни, нуждаются в материнском уходе. Тем не менее уже с первого дня жизни они смогут ползать, находить соски и сосать материнское молоко. Из органов чувств у них функционируют обонятельный, вкусовой, кожно-температурный и вестибулярный. Отмечается большое ежедневное увеличение массы тела, в том числе головного мозга. Большую часть суток щенки спят. К 15—18-му дню жизни они уже видят и слышат, могут воспринимать и дифференцировать объекты окружающей среды, у них вырабатываются условные рефлексы, образуются многочисленные условно-рефлекторные связи. К 18—21-му дню жизни щенки способны стоять, ходить, бегать, проявляют четкую ориентировочную реакцию на внешние раздражители, у них вырабатываются оборонительные условные рефлексы. С этого времени они приобретают жизненный опыт, учатся приспосабливаться к жизни в условиях постоянно изменяющейся внешней среды.