Алексей&Екатерина Шорниковы - Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи

Здесь есть возможность читать онлайн «Алексей&Екатерина Шорниковы - Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Домоводство, Здоровье, psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

«Зачем нам ёлка в Новый год» – одна из статей этого сборника расскажет о хорошо знакомой всем нам новогодней ёлке с необычной точки зрения и напомнит, как правильно её нарядить, чтобы все наши желания исполнились, а сами мы были здоровыми и счастливыми.

Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

ВЛИЯНИЕ ПРОГРЕССА

На протяжении истории человечества информационный обмен в коллективе осуществлялся по замкнутой круговой системе, с центром посередине, изначально – вокруг костра; и так было удобнее греться и готовить пищу, а радиальное сообщение позволяло информации быстро достичь адресата.

С появлением предметов мебели, стола и мест для сидения, круг общения продолжал оставаться замкнутым, информация распространялась равномерно между сидящими за столом и имела законченную структуру без разрывов.

Собеседники находились в прямом аудиовизуальном контакте с возможностью замены информационного потока, а иерархическое расположение позволяло максимально защитить «начальника», для чего использовался принцип зонирования и разделения зон питания (информационного обмена).

Со временем появились эргономические параметры столов и стульев: высота, ширина и глубина, соотнесенные в своих пропорциях к человеческой фигуре и способствующие не только свободному обмену информацией, но и комфортабельному приему пищи.

С появлением радио, а затем и телевидения, информационная цепь разомкнулась, и в наши дни мы наблюдаем иную картину перераспределения информационных потоков, когда основное место «хозяина» занимает источник информации (например, телевизор), а люди (зрители и слушатели) располагаются рядом с ним.

Такое позиционирование называется «учитель-ученик», когда происходит разрыв равных по значимости информационных связей, и в роли «учителя» выступает, как это не парадоксально, именно телевизор, при этом мы, зрители, оказываемся в роли «учеников», гипнотически внимающих поступающей от «учителя» информации.

И для того, чтобы человеку ничего не мешало получать подобное удовольствие, частично претерпели изменения и предметы мебели: в частности в традиционных гостиных появились журнальные столики – чтобы было удобнее смотреть на экран, несмотря на то, что это отрицательно сказалось на пищеварительных процессах, а стул практически превратился в мягкое кресло (диван) с изменением посадки и с последующими проблемами для здоровья.

При этом процесс приема пищи проходит уже практически всегда под информационные потоки (не всегда позитивного характера, если вспомнить хотя бы привычное содержание обычной программы новостей), что исключительно негативно сказывается на процессе корректного усвоения организмом поступающих с пищей необходимых ему веществ.

Другая особенность современного времени – это телефон, и сначала все выглядело вполне прогрессивно и безобидно – в квартирах аппарат стационарно располагался в максимально удобном для доступа месте, например, в коридоре или на кухне.

Но уже тогда он начал свое разрушающую работу, когда телефонный звонок, неожиданно раздавшийся в ночное время, во время приема пищи или общения, мог лишить сна, аппетита и интереса к собеседникам.

Телефон, с одной стороны упростивший общение аудиальное, стал удобной причиной для частого отказа от общения аудиовизуального, то есть от встреч, с целью экономии времени на поездку.

И если для личной встречи человек готовится, внешне и морально, и заботится о своем социальном поведении, то общение по телефону, когда собеседник не несет ответственности за внешний вид и, как правило, не контролирует мимику лица и выражаемые внешне эмоции, не способствует прогрессивному личностному развитию.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи»

Обсуждение, отзывы о книге «Зачем нам ёлка в Новый год? Авторские статьи» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x