Однако инвестирование связано с риском, а потери могут разорить даже опытных вкладчиков. Именно поэтому хорошее понимание процесса имеет решающее значение не только для детей, но и лично для себя. Ребенок должен ориентироваться на вас, поэтому необходимо постоянно учиться правильному обращению с деньгами, особенно когда вы неуклонно движетесь к пенсии.
Инвестирование позволяет детям получить дополнительный доход к своим карманным деньгам. Если с малых лет приучать ребенка к инвестированию, то этот опыт станет бесценным для финансового будущего вашей семьи.
1. Вы хотите заставить своего шестнадцатилетнего Джонатана работать на каникулах, чтобы он не болтался весь день в торговом центре, уткнувшись в видеоигру. Он отказывается, даже если хочет получить больше денег. Вы:
а. Узнаете, какой работой он мог бы заняться.
б. Сократите карманные деньги, чтобы стимулировать его работать и зарабатывать.
в. Заставите его найти работу, чтобы он не тратил впустую время на каникулах.
г. Позволите ему не форсировать события. Он в любом случае будет работать всю жизнь.
(а) 3 (б) 1 (в) 1 (г) 2
Почти все люди любят работать, если видят пользу от своей деятельности и при этом зарабатывают. Нужно помочь Джонатану найти то, чем бы ему понравилось заниматься. Если он любит встречаться с людьми в торговом центре и обсуждать видеоигры, то он наверняка сможет получить удовольствие от работы в магазине электроники. Никогда не урезайте его карманных денег, потому что работа на каникулах не должна влиять на их регулярность. Не заставляйте его где-то работать, а предложите выполнять дополнительные обязанности по дому и заработать немного денег.
2. Ваша пятнадцатилетняя Стефания устроилась на неполный рабочий день в ресторан быстрого питания. Условия работы таковы, что она должна дежурить один выходной день каждую неделю, даже в течение учебного года. Ей так нравится работать и получать деньги, что она хочет быть занята еще больше. Вы:
а. Посоветуете ей прекратить работать, пока она не определит свои приоритеты в жизни.
б. Ограничите количество часов работы, чтобы не ухудшить оценки в школе.
в. Позволите работать сколько угодно до тех пор, пока она хорошо учится и полноценно отдыхает.
г. Ограничите количество часов работы, но будете выдавать больше карманных денег и покрывать разницу.
(а) 1 (б) 3 (в) 2 (г) 2
Работать даже в течение учебного года – это отличная возможность освоить полезные навыки, получить важный опыт и дополнительные деньги на карманные расходы. Но, как и во всем остальном, нужно соблюдать баланс между школой и работой. Вы должны согласиться, что дочке не следует работать больше, чем определенное количество часов в неделю. Она должна хорошо выполнять школьные задания и достаточно отдыхать. Ее карманные деньги нельзя увеличивать только потому, что она хочет больше. Карманные деньги строго запланированы в бюджете.
3. Ваша двенадцатилетняя Сэлли помыла кухню соседа за деньги. Но сосед сказал, что Сэлли делает работу не очень хорошо и он вынужден убирать за нее. Вы:
а. Накажете Сэлли, дав ей дополнительную работу по дому.
б. Поговорите со своим соседом, как улучшить работу Сэлли.
в. Скажете соседу, что Сэлли еще ребенок и не нужно слишком придираться.
г. Выясните, почему Сэлли не очень хорошо работает. Возможно, она просто не умеет убираться.
(а) 1 (б) 3 (в) 1 (г) 3
При поиске работы Сэлли нужно ясно себе представлять, что она делает хорошо, а что – не очень, а вы должны знать о запросах соседа. Как и на любой «взрослой» работе, необходим компромисс между этими двумя моментами, который можно найти при подписании соглашения Сэлли с соседом. А еще вам надо выяснить, не подходит ли Сэлли лучше для другой работы. Мы знаем детей, которые любят убираться, и знаем иных, которым нравится физическая работа на улице. Постарайтесь найти баланс между способностями вашего ребенка и его интересом к работе, но имейте в виду, что иногда не следует быть слишком привередливым при поиске заработка.
4. Вы открыли расчетный счет получателя своему сыну Терри, но он не испытывает вообще никакого интереса к инвестированию. Вы купили акции компании «Макдоналдс», а ему это не интересно. Вы:
а. Выясните, почему у Терри не возник интерес.
б. Объясните про рост денег, которые он кладет на счет из своих сбережений.
в. Закроете счет и найдете другое время для обсуждения этого вопроса.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу