Влад Касторный - Отличники. От других…

Восьмой «А» класс тусовался в тени высоких тополей. Расположившись полукольцом ребята, оттесняли собой группу «бэшников» – наших вечных оппонентов. Между нами всегда, то соревнования проводились, то конкурсы, то просто субботники наперегонки. Девочки же, многие из которых заметно выросли и оформились за лето, оказались в центре полукольца, разговаривали и шутили сразу все и со всеми. Я стал с краю, почти замкнув наш круг общения. Но не успел переброситься несколькими фразами с товарищами, как в центр круга протиснулась классная руководительница Дина Петровна и энергичными хлопками в ладоши, как обычно, привлекла внимание большинства из нас, объявив зычным голосом, что через пять минут ждет нас на третьем этаже в 29-м кабинете. На ее голос обернулись, по меньшей мере, две трети присутствовавших на школьном дворе, и, я был уверен, что к упомянутому кабинету стянется как минимум, человек сто пятьдесят. Дина Петровна почувствовала, что за ней готовы пойти многие, и громогласно уточнила: «Касается только восьмого „А“ класса»!

Через указанное время мы зашли в кабинет, где на партах уже лежали двойные листки в клеточку. Да-да, здесь, как в музее, в разделе о довоенном народном образовании, еще сохранились деревянные, трех калибров, парты образца 1940 года. На маленьких, я мог сидеть только, выставив ноги в проход. Так тесно и низко от сидения находился откидной столик, жестко прибитый к основанию сиденья с дощатой крашеной эмалью для полов, спинкой. А за большими, наши самые низкорослые ученики могли работать только привстав.

Дина Петровна всегда заботилась о том, чтобы ее конспекты были записаны не абы куда, а, хотя бы, на отдельные листки, которые, ученики, по ее словам, «забывшие дома головы», смогут унести домой, и может даже, там прочитать. Лекции по географии, которые она вела, требовалось записывать под диктовку, но скорость, с которой она их диктовала, делала из нас стенографистов на сорок пять минут в день, как минимум. Все стонали, когда она замещала какой-то урок своей географией, увеличивая время занятий скорописью в два раза за день. Популярной «отмазкой» у ребят в прошлом году было приходить на ее урок с забинтованной правой рукой. Однажды, увидев, что на географию пришел класс с «увечьями» на десницах, она привела медсестру и, та за урок научила всех «раненых» делать самостоятельно перевязки, обильно смазав зеленкой им руки по самый локоть. Только один мальчик избежал этой участи, поскольку его правая рука была на перевязи в настоящем гипсе, и медсестра побоялась его вскрывать…

Заняв свои места, мы сразу схватили ручки, готовые конспектировать каждый вздох учительницы. Я мельком обратил внимание на девочку, севшую передо мной на первую парту. Раньше я ее не видел, и понял, что она не из нашей школы, а то бы гораздо быстрее среагировала на команду «Взяли ручки!». Начавшая поступать сплошным потоком из уст Дины Петровны информация, заставила меня сосредоточиться на записи, и я не успел хорошо рассмотреть соседку. Исписав за 15 минут свои листочки, мы просмотрели записи и поняли, что это оказалось расписание занятий на месяц, список учебников, фамилии учителей и предметов, номера кабинетов, в которых будут проходить уроки, и… домашнее задание по географии на субботу. Затем Дина Петровна сделала пятиминутную паузу, давая возможность не успевшим, списать друг у друга. Подойдя к новенькой, она несколько бесцеремонно взяла ее за руку и вывела к доске.

«Внимание, ребята! … – Дина Петровна добилась абсолютной тишины – А сейчас познакомьтесь с Оксаной Чаренцевой. Она перешла из 72-й школы, и будет учиться в нашем классе. Прошу любить и жаловать! …. Это не то, что ты подумал, Борисенко. „Прошу. Любить и жаловать“ – это идиома старорусского языка, призывающая уважать человека,» – решила рассеять у нас все сомнения в двусмысленности сказанного учительница.

Девочка, как будто, сумела справиться с робостью и, застенчиво улыбаясь, обвела взглядом лица своих новых одноклассников.

– Привет, Ксюха! – донеслось с заднего ряда.

Смех прокатился по галёрке. Оксана прищурилась, стараясь рассмотреть автора реплики.

– Доброе утро, парни! Здравствуйте, девушки! Познакомимся после собрания, хорошо? – неожиданно низким голосом сказала она.

– Итак! Вернемся к нашим баранам – вновь завладела нашим вниманием Дина Петровна. – Сделаем перекличку…

И она, открыв журнал, быстро прочитала фамилии, коротко дожидаясь ответного «Я» от каждого названного. Наконец, с формальностями было покончено, и мы, дождавшись команды «Свободны!», стали пробираться к выходу.