Владимир Ушаков - Психология и коучинг в воспитании юных чемпионов

© Владимир Михайлович Ушаков, 2017

ISBN 978-5-4485-6850-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Данная книга, это результат научно-практической работы, по анализу психологического воспитания в детско-юношеском спорте и практическому применению новых методов консультирования юных спортсменов.

Книга будет интересна и полезна школьный психологам, преподавателям и конечно спортивным психологам. Большинство школьников занимаются спортом, танцами, в различных кружках и секциях. В этот период их развития, можно формировать психологию победителя.

В данной работе предложена практическая система психологического сопровождения учащихся.

На практике применен новый метод консультирования, дающий и моментальные и долгосрочные результаты. Проверено практикой, Коучинг является очень эффективным процессом экспресс диагностики и консультирования. Коучинг рекомендуется к применению в практической психологии, как технология для раскрытия потенциала школьников и особенно юных спортсменов.

Предисловие

Глава 1

Теоретический анализ ситуации

1.1 Теоретический анализ основных психолого-педагогических подходов в образовании.

1.2 Теоретический анализ основных психологических подходов в спортивной деятельности.

1.3 Психологический анализ феномена успешности спортивной деятельности.

1.4 Теоретический анализ психолого-педагогических условий успешности спортивной деятельности.

Глава 2

Предлагаемая комплексная программа психолого-педагогического сопровождения юных спортсменов – учащихся спортивных классов

2.1 Особенности психолого-педагогического сопровождения.

2.2 Основные принципы, цель, задачи программы психолого-педагогического сопровождения, с учетом спортивной деятельности.

2.3 Консультационная работа, в рамках данной проблематики, с использованием разработанной программы.

Глава 3

Дополнительные эффективные техники психологического консультирования, включенные в программу психолого-педагогического сопровождения. Коучинг

3.1 Коучинг – как область психологии и система наставничества.

3.2 Базовые принципы коучинга. Особенности коучинга, как подхода.

Глава 4

Предлагаемые эффективные техники и инструменты психологического консультирования

4.1 Исследование проблемы и необходимость применения эффективных методик.

4.2 Обоснованность и спортивная направленность коучинга.

4.3 Используемые новые методики, техники и инструменты.

4.4 Методы НЛП в коучинге. Профессиональный анализ.

4.5 Арт-терапия и психоанализ через рисунок.

4.6 Учебные занятия, семинары, тренинги и спортивные игры.

Заключение

Приложения

Эта книга о психологии в воспитании юных Чемпионов.

Родители, задумываясь о воспитании своих детей, очень правильно поступают, определяя их в спортивные секции. Так на осознанном и подсознательном уровне, они хотят укрепить развитие своих детей и здоровьем и формированием характера. Правильное решение. И вот развитием детей начинает заниматься школа и спортивная секция. А психологией развития занимаются преподаватели, психологи и тренеры. Спорт в жизни дает очень многое. В жизни ребенка возникают такие понятия как – команда, дружба, взаимопомощь, честное соперничество, радость побед. Привыкая к спорту, они уже не представляют себе другой жизни и это хорошо. Ведь спорт дает такие личные качества как сила воли, умение преодолевать трудности, умение выходить победителем из любой ситуации, контролировать себя, развивать в себе новые умения и навыки, умение терпеть, побеждать и радоваться победам вместе с друзьями и близкими. Согласитесь, все мы мечтаем, чтобы наши дети могли обладать такими качествами и были успешными и счастливыми.

Спортом занимаются многие. А как сделать так, чтобы это развитие было гармоничным? Как из спортсменов воспитать Чемпионов?

Психология спортсмена – это единственный резерв для побед, при уже достигнутом высоком физическом и техническом уровне развития.

Воспитание юных Чемпионов проходит не только на тренировках. В школе, педагоги отвечают за образование и воспитание, а школьные психологи контролируют формирование личности и взаимоотношения. Родители, более других заинтересованы в результатах воспитания своего ребенка и делают для этого всё, что могут.