Дмитрий Покровский - Как поработить мир за 6 месяцев. 101 понятный совет для решения проблем при помощи фэншуй

Ты простишь меня?

Нет, это не простое извинение-отмазка, оно очень искреннее, осознанное и настоящее. Нужно уметь признавать собственную ошибку. Несомненно, она тебя простит и поймет, что просить прощение – совсем не слабость.

Отцы, помните, ваша роль в семье неоценима. Любите своих дочерей и расскажите об этих ценных открытиях своим приятелям, которые всё еще думают, что растить дочь – это сущее наказание.

Трудности в школе – самая распространенная проблема, о которой дети говорят с большой неохотой.

Ниже приведены способы, как ненавязчиво узнать об этом у вашего чада.

1. Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что самое худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?

2. Скажи мне, что тебя сегодня заставило смеяться?

3. Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?

4. Расскажи мне о самом классном месте в школе.

5. Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или, возможно, кто-то что-то странное тебе сказал?

6. Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?

7. Кому ты сегодня помог?

8. Может, кто-то тебе сегодня помог?

9. Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?

10. Был ли момент, когда ты чувствовал себя самым счастливым сегодня?

11. Было ли тебе сегодня очень скучно?

12. Если бы инопланетяне прилетели в ваш класс и забрали кого-то из учеников, кого бы ты хотел, чтобы они забрали?

13. С кем бы ты хотел поиграть на перемене из тех, с кем ты еще никогда не играл?

14. Расскажи мне о чём-то хорошем, что произошло с тобой сегодня.

15. Какое слово учитель чаще всего сегодня повторял?

16. О чём бы ты еще больше хотел узнать в школе?

17. Чего бы тебе хотелось меньше делать в школе?

18. С кем бы ты в своем классе мог вести себя лучше?

19. Где ты чаще всего играешь на переменах?

20. Кто самый смешной ученик в вашем классе? Почему он такой смешной?

21. Тебе понравился сегодняшний обед? Что больше всего понравилось?

22. Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты сделал?

23. Как ты думаешь, может, кто-то из вашего класа должен уйти из школы?

24. Если бы ты мог поменяться с кем-то в классе местами, кто бы это был? Почему?

25. Скажи мне о трех различных случаях, когда ты использовал карандаш сегодня в школе.

1. Отличная работа!

Почему плохо так говорить : при частых похвалах за пустяковые дела, которые дались ребенку без особых усилий, возникает привыкание к «легкой награде». А это приводит к тому, что теряется мотивация к преодолению трудностей.

Как нужно говорить : Попробуйте говорить вашему ребенку что-то наподобие: «Ух ты! Ты здорово постарался!»

Это научит его быть более настойчивым при выполнении сложных заданий и расценивать неудачу как еще один шаг навстречу успеху.

2. Молодец!

Почему плохо так говорить: у ребенка формируется представление, что он хороший исключительно благодаря выполнению ваших просьб.

Как нужно говорить : «Я так ценю твою помощь!» или, скажем, вот так: «Я видела, как ты поделился игрушкой со своим другом».

3. Какая красивая картина!

Почему плохо так говорить: не лишайте ребенка самому оценивать свое творчество и высказывать свои мысли!

Как нужно говорить: «Я вижу, ты рисовал красным, синим и желтым. Расскажешь мне о своей картине?».

4. Прекрати это немедленно, а не то…

Почему плохо так говорить: угрозы и позиция силы – не инструмент для воспитания! Такой метод в принципе не приемлем.

Как нужно говорить: «Нехорошо бить своего брата! Я переживаю, потому что ты можешь сделать ему больно, или же он может ударить в ответ тебя».

5. Если ты сделаешь ____, я дам тебе ____

Почему плохо так говорить: есть большой шанс воспитать шантажиста и корыстного человека, везде ищущего выгоду для себя.

Как нужно говорить: « Большое спасибо за то, что помог мне с уборкой». Или так: «Помнишь, как ты недавно помыл посуду? Ты тогда здорово помог мне! Спасибо большое!»

6. Ты у меня такой умный

Почему плохо так говорить: боязнь перестать быть умным в сложных ситуациях, не справиться, не оправдать надежд, возложенных на него, оказывает огромное психологическое давление на вашего ребенка!