Максим Калашников - Сценарии великого слома

Теперь не «Леспром», а Deutsche Bank Russland — наше все. Эта структура не просто обслуживает экспорт леса из биодержавы, а организовала всю логистику вывоза леса. Уполномоченный представитель банка — фактически член правительства.

Высшего образования больше нет. Всю техническую работу выполняют немецкие инженеры. В России оставили только духовные семинарии и курсы европейского менеджмента. Но в последние не принимают женщин. Домострой восстановлен как часть Конституции РФ, что преподносится как величайшее восстановление исторической преемственности.

Фактически, Германия стала ядерной державой, потому что в сотрудничестве с Францией подрядилась, согласно Варшавским соглашениям 2030 г., проследить за ликвидацией российских СЯС. Немцы вовремя скооперировались с французами, чтобы не пустить американцев в Россию для ликвидационных мероприятий. В российских СМИ была раздута беспрецедентная антиамериканская кампания, которая подняла патриотизм, позволила закрыть последние технические вузы как проявления русофобии и американского империализма.

Американцы были вынуждены согласиться на то, что ликвидацию русской атомной бомбы будут курировать французы (как обладатели военных ядерных технологий) и немцы. Хитрые немцы не спешат демонтировать наши ракеты, потому что фактически прибрали их к своим рукам. Все это преподносится как эпохальная победа Иванова над Америкой и объединение им Европы…»

Хорошая антиутопия. Правда, я не верю, что РФ дотянет до 2036 года. Но зачем заглядывать так далече? Посмотрим на нынешнюю реальность, описанную Александром Приваловым в «Эксперте». Вот его впечатление о путинской «реформе» высшей школы, проводимой Минобразом:

«…Вся эта реформа держится на идее сделать высшее образование РФ компактным: несколько десятков приличных университетов, из них пяток мирового уровня — и хорош. Квазиучителей для квазишкол (о том, что уже случилось с нашими школами, надо говорить отдельно) и квазиинженеров для стирания пыли с импортной техники будем штамповать в колледжах, а понадобится серьёзный специалист — выпишем из-за кордона (вариант: обучим за кордоном). А чо? бабла немерено, мы неотъемлемая часть мира — и так далее. Эта идея и прежде была, вежливо говоря, крайне небесспорна, в послекрымские же времена о ней, кажется, стыдно и вспоминать. Ничуть не бывало; прочтите любое высказывание наших образовательных бонз — оно неизменно строится всё на той же основе: обучим там, выпишем оттуда, а здесь — слишком, слишком всего много… Хотя, напоминаю, любимый тезис Минобра — что в России слишком много вузов — никогда не был доказан. Плохих много — правда, а всего числом — может, по мировым-то меркам ещё и мало. Так что не сокращать бы вузы, а давать им побольше — не денег, так хоть свободы.

Но они сокращают. Новый способ для этого предложил на той же дискуссии ректор «Вышки» Кузьминов. Не в том одном беда, считает он, что многие вузы слабы, — ещё и мотивация к учёбе у студентов слаба. Потому что образование бесплатное. Значит, надо резко снизить количество бюджетных мест в вузах: они должны доставаться лишь самым талантливым выпускникам школ. А большинство студентов пусть берёт образовательные кредиты…»

От такого до нарисованного Куракиным мрака — прямая дорожка. Немногие «отрасли», которые будут процветать в РФ и на Украине таковы: добыча сырья, грязное производство второго передела, отверточная сборка, разнообразное воровство «элиты», гламурная обработка сознания масс (производство иллюзий и диких мозговых вывихов) и, конечно, полицейщина.

Такому свинству «элиты» никто не противостоит. Бесформенно-бесструктурное население не сопротивляется. Более того, оно все более теряет и мозги, и пассионарность. Тенденция тоже очевидна. Население все больше становится стадом овец, которое беспомощно без пастухов. Вы когда-нибудь слышали о нападении овец на чабана? То-то и оно. Чем дальше — тем более расколотым, инфантильным и глупым будет становиться все более стареющее население. Враждебное отношение населения к науке и технике я тоже прекрасно знаю: тенденция налицо, ненависть к ученым, изобретателям инженерам в обществе растет.

Такая общественная «одноклассовая» система сама себя ввергает во все большую и большую отсталость, архаику, биологическое угасание. Внутри нее не могут сложиться здоровые силы Развития и национального возрождения.

Потому мой вывод таков: РФ, Украина и Белоруссия — все равно не жильцы. Потому для спасения Русского мира хороши практически любые средства. И надежда у нас есть.