Мария Томилова - Азы финансового воспитания

Если вы получаете доход не от работы в найме, также объясняйте, какие конкретно действия в целом вы совершаете. Например, владея бизнесом, вы можете говорить о том, что вы создали такую-то компанию, организовали работу других людей и все вместе сейчас вы производите тот или иной продукт. Другими словами, рассказывайте ребенку простым языком, откуда конкретно у вас появляются деньги. Однако рассказывайте ребенку про каждый доход. Что я имею в виду? Есть такие источники дохода, которые человек не всегда замечает. Может прозвучать нелогично, но это так. Например, вам подарили деньги на праздник. Расскажите и об этом. Таким образом, ребенок со временем понимает, что источников дохода у человека может быть много, какие-то из них можно спланировать, а какие-то нет.

Получив деньги, человек абсолютно очевидно начинает их тратить. Как это делать правильно – это, конечно, вопрос финансовой грамотности, и мы его затронем чуть позже. При каждой спланированной или нет трате говорите с ребенком об этом. При оплате продуктов в магазине, при оплате проезда на транспорте и т.п. делайте это вместе с ребенком по возможности. Также очень полезно будет рассказать ребенку, почему вы приняли решение о той или иной покупке, когда вы приняли это решение. Знаете, рассуждая с детьми на эту тему, со временем вы заметите, что стали контролировать свои расходы более тщательно. Вообще, занимаясь финансовым воспитанием, вы будет постоянно повышать и ваш личный уровень финансовой грамотности.

Если вашему ребенку уже далеко не 4 года и у него уже сформировано некое понимание о деньгах, в любом случае первое, с чего надо начинать – это разговаривать с ним о финансах. Со старшими детьми делайте это как бы невзначай, в форме вопросов, например: «Ваня, задалась тут вопросом, что такое деньги для человека, стало интересно твое мнение, как ты думаешь?» Так вы, во-первых, узнаете, какое представление о деньгах у ребенка уже есть, и будете понимать, в какую сторону вам лучше двигаться.

Такие понятия, как деньги, что с ними делать и откуда они появляются, у человека формируются в основном из опыта. Первый опыт ребенок приобретает в семье, а потом перекладывает это опыт на свою самостоятельную жизнь. Психологами установлено, что основное количество навыков в управлении деньгами к 12-14 годам уже сформировано. Это связано с тем, что к этому времени уже сложены определенные убеждения в сфере финансовой жизни человека. Какие это будут убеждения и навыки, зависит в первую очередь от нас – родителей.

Тема денег должна быть прозрачной в семье, формируя у ребенка понимание денежного обращения в социуме. Поверьте, дети любят рассуждать на тему денег и изучать этот вопрос. Понаблюдайте сами, задает ли ваш ребенок вам вопросы о финансах.

Следующим важным шагом является развитие понимания ребенка, зачем человеку нужны деньги и как правильно их тратить. Да, да, это не опечатка. Необходимо формировать рациональный подход к тратам, то есть подход исходя из целей. В основном мы видим потребительский подход, что значит человек заработал и стремится сразу потратить деньги, независимо от того, действительно ли нужны были те покупки, которые он совершил. Как говорится, «деньги карман жгут». В моей практике отчетливо видно, что отсутствие четких и понятных финансовых целей – это первая причина хаоса в финансовой жизни человека. Знаете, очень часто, работая с детьми старше 13-летнего возраста, я встречаюсь с тем, что у ребенка практически отсутствуют цели на будущее, даже на ближайшие 2-3 года. В основном среди финансовых целей дети называют «заработать какое-то количество денег». А зачем, какими способами, почему именно такую-то сумму – ребенок не понимает. И у нас начинается работа по постановке целей из тех мечт, которые ребенок еще может найти в своей голове. Финансовые цели – это как некоторый опорный план для движения. Поговорим о видах финансовых целей, то есть о статьях расходов.

Существуют 2 типа расходов:

1) обязательные – которые обеспечивают необходимый уровень жизни человека.

2) дополнительные – без которых человек может обойтись.

К обязательным расходам относятся расходы на питание, жилье, в современном мире у большинства людей на связь (интернет, мобильная связь), транспортные расходы, расходы, связанные с обучением детей и т.п. Эти расходы на самом деле могут находиться примерно на одном и том же уровне ежемесячно. Ведь вы можете посчитать, сколько конкретно денег вам надо каждый месяц на каждую статью? Конечно, можете. Многие, я уверена, ведут учет этих расходов. Если еще не ведете учет, самое время начинать и делать это необходимо с ребенком.

Читать дальше