Сергей Амаланов - Бабочка любви

В случае создания пары, мужчина занимает подчинённую, часто униженную позицию по отношению к женщине.

(Реже). Молодой человек находит девушку, которая сама постоянно будет пребывать в подавленном состоянии. В этом случае он будет всячески издеваться над ней до тех пор, пока будет иметь для этого возможность.

(Редко). Молодой человек, не видящий для себя реальной возможности создать отношения с девушками, которые вызывают у него чувство влюблённости, переступает черту и превращается в маньяка, который просто уничтожает лиц противоположного пола любыми доступными для него методами, обычно при этом издеваясь и вымещая всю свою ненависть к противоположному полу.

Если коротко обобщить, то молодой человек, в случае жёсткого, подавляющего его личность воспитания со стороны его матери:

а) ломается как личность; либо:

б) в зависимости от обстоятельств, будет мстить женскому полу всю свою оставшуюся дееспособную жизнь.

Что можно делать матери в воспитательном процессе сына?

В воспитательном процессе (сына), в случае его непослушания, мать может: ограничивать общение с сыном, ставить ему условия дальнейшего общения с ним, указывая и обозначая те вещи, которые ей не нравятся в его поведении.

Наказывать же сына, подавлять психически как личность, унижая при этом, она не должна делать – ни в коем случае! Если в семье нет мужчины, значит, необходимо попросить родственника или знакомого мужчину, чтобы он проявил определённую жёсткость в отношении явного непослушания сына. Иначе, в дальнейшем, будет развиваться один из вариантов жизни молодого человека, которые были описаны выше.

Один из них – реальный пример того, что может произойти при неправильном воспитании матерью сына. Настоятельно рекомендую прочитать (пройдя по ссылке) в главе из книги: «Как солнечный зайчик» (эпизод около 10 минут, страница откроется в новом «окне»): – http://amalanov.ru/200.html –

Если вы читали первую главу, то мы отмечали важный следующий момент:

Работа нашего «нейрокомпьютера» – головного мозга – так же, как и работа любого «железного» компьютера, основана на принципе СРАВНЕНИЯ ПОСТУПАЮЩЕЙ ИНФОРМАЦИИ (через глаза, уши и др. органы чувств) С ИНФОРМАЦИЕЙ, ХРАНЯЩЕЙСЯ В НАШЕЙ ПАМЯТИ.

Это будет важным для понимания сути вопроса.

Практически любой человек и даже ребёнок нескольких лет от роду, может определить: красивый человек или не очень. Из этого можно сделать объективное утверждение того факта, что у человека с самого рождения заложен некий «эталон красоты» человеческого лица, который он считает «красивым». С этим «эталоном красоты» наш мозг сравнивает образ человека, которого он видит (мозг работает по принципу СРАВНЕНИЯ). И, чем сильнее сходство с «эталоном красоты» из памяти, тем «красивее» или привлекательнее мы считаем черты лица рассматриваемого нами человека.

В этой главе мы выясним причину, по которой определённые черты лица девушки (женщины) или мужчины (и какие черты лица) считаются «красивыми», а другие – менее «красивыми» или – совсем некрасивыми.

В первой главе мы обозначили один важный принцип работы нашего головного мозга.

Основная задача головного мозга состоит в том, чтобы обеспечить безопасное существование (выживание) организма в окружающей среде.

Соответственно, вся работа нашего головного мозга организована, исходя из этого основного принципа: успешного безопасного существования (выживания) организма в окружающей среде.

А теперь рассмотрим более подробно, какие черты лица (женщины и мужчины) считаются самыми красивыми.

Общие черты лица, которые воспринимаются головным мозгом как красивые или наиболее привлекательные.

Симметрия

Первое – это симметрия. Симметрично расположенные черты лица (как у мужчины, так и у женщины) свидетельствуют о том, что процесс роста и формирования тканей организма происходил нормально! Также не было серьёзных заболеваний, которые могли бы нарушить симметричное формирование черт лица.

Внимание читателя: Согласно «Гражданскому кодексу РФ», ст. 152.1 «Охрана изображения гражданина»: обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина без его согласия – не допустимо. Поэтому, для того чтобы прочитать данную главу с представленными ФОТО и иллюстрациями, Вам следует перейти по ссылке: http://amalanov.ru/1604.html