В мае этого года исполнилось сто лет со дня образования в Иваново-Вознесенске первого Совета Рабочих Депутатов. Казалось бы, история Советов и их классовая природа детально изучены и можно было бы ограничиться парадно-праздничной статьей. Ан нет, разнобой в понимании сути Советов, читай — Советской власти — сегодня чрезвычайно велик.
Сегодня под Советами кто-то понимает просто название органов государственной власти по своим воспоминаниям, чаще всего двадцати-тридцатилетней давности. Где-то и сегодня сохранились эти названия региональных законодательных органов — не Думы и Законодательные собрания, а Советы, поэтому многие товарищи думают, что у них в регионе сохранились настоящие Советы. Кто-то считает концом Советской власти расстрелянный Ельциным Верховный Совет, хотя над ним уже колыхался власовский триколор. И, наконец, есть вполне известные и респектабельные левые оппозиционеры, которые ставят программной целью "движение к парламентской республике советского типа". Если это не пропагандистское иносказание, а буквальный смысл предлагаемого изменения государственного устройства, то он ошибочен.
Давайте вспомним основные принципы, на которых были основаны Советы 1905 и 1917 годов. Эти принципы следующие. Первое и самое важное: основной избирательной единицей (округом) Советов является коллектив фабрики, завода, колхоза, казачьей станицы, воинской части. Трудовой коллектив — это общность людей, которая объединена повседневным общим делом, такая система опирается на объективную организованность трудящихся в процессе производства. Именно это преимущество людей труда, организованность, предлагается использовать в государственном строительстве.
Второе: понятна легкость и доступность процедуры отзыва депутатов "рабочего парламента", если они не оправдывают доверия избирателей, возможность их замены более достойными в любое время, не дожидаясь наступления сроков общих избирательных кампаний. Третье — полный отказ от "представительства", парламентаризма как "говорильни", совмещение в одном органе законодательных и исполнительных функций. Депутаты сами приняли решение — сами организуют исполнение. Четвертое — постепенное поголовное обучение и привлечение трудящихся к управлению государством.
Именно здесь наблюдается максимальный вал различных домыслов и откровенного вранья про знаменитую "ленинскую кухарку". Между тем, Владимир Ильич, сам будучи великолепным организатором, писал буквально следующее: "Мы не утописты. Мы знаем, что любой чернорабочий и любая кухарка не способны сейчас же вступить в управление государством. Но мы... требуем немедленного разрыва с тем предрассудком, будто управлять государством, нести будничную, ежедневную работу управления в состоянии только богатые или из богатых семей взятые чиновники. Мы требуем, чтобы обучение делу государственного управления велось сознательными рабочими и солдатами и чтобы начато оно было немедленно, т.е. к обучению этому немедленно начали привлекать всех трудящихся, всю бедноту". В этой ленинской мысли основную нагрузку несет именно требование ликвидации исключительного права элиты управлять жизнью народа и страны.
Пятое: вводилось назначение и отчётность чиновников и исполнительных лиц перед Советами, ограничение зарплаты чиновников величиной заработной платы квалифицированных рабочих, дабы для того, чтобы повысить собственное благосостояние, руководящее лицо было бы заинтересовано подтягивать уровень жизни всех. Только для старых “спецов” делалось исключение.
Советская власть рождалась не реформами "сверху", а "снизу", в огне жестокой массовой борьбы с ненавистной властью паразитических классов. Кратко напомним историю рождения первого Совета. Ко времени первой русской революции Иваново-Вознесенск был уже известным промышленным центром и обладал достаточным опытом борьбы рабочего класса. К 1905 году ивановские рабочие уже имели не только опыт борьбы, но и крепкую организацию революционных социал-демократов под руководством большевиков. В Северном союзе РСДРП(б), под чье влияние попадали Ярославская, Костромская, Ивановская губернии, работали такие известные революционеры как Н.Бауман, М.Фрунзе, М.Багаев, О.Варенцова, Ф.Самойлов.
Именно большевики помогли сформулировать и выдвинуть шестнадцать требований к хозяевам фабрик, в том числе восьмичасового рабочего дня, повышения зарплаты на шестьдесят процентов, отмены штрафов и обысков, введения детских яслей и времени матерям для кормления, образования комиссий по трудовым спорам и увольнения хамски себя ведущих мастеров и управляющих. Экономические требования очень быстро были дополнены политическими — свободы собраний, печати и распространения листовок, объединения в профсоюзы, стачек, выборов Учредительного собрания и отмены самодержавия.
Читать дальше
