Петр Корнаков - От французского информбюро

Здесь есть возможность читать онлайн «Петр Корнаков - От французского информбюро» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Публицистика, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

От французского информбюро: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «От французского информбюро»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Перед читателем сборник хронологически сохранённых официальных сообщений, заметок, наблюдений и размышлений за ковидное двухлетие с марта 20-го по март 22-го. В него вошли официальные новостные сводки главного телеканала Франции «ТФ1» (ежедневный эфир 20:00) и личный опыт нахождения в ковидных «окопах».

От французского информбюро — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «От французского информбюро», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Равенство и Братство в действии?

А что же предлагают французским книжным магазинам взамен квирусного закрытия дверей? Перейти полностью в виртуальный мир, а купленный онлайн товар выдавать БЕЗ посещения магазина ВНУТРИ оного, чтобы покупатель мог забрать его в оговорённом месте на открытом воздухе. И призывают французов не покупать книги через «Амазон», чтобы поддержать местных книгопродавцев.

И что же считается «основным» во Франции во время второго квирусного карантина в ноябре 2020 года?

Это:

– продукты питания (свежие, охлаждённые, замороженные), включая хлебобулочные изделия, напитки, деликатесы;

– еда и корм для домашних питомцев;

– автомобильное топливо и гсм;

– инструментарий для (само) обслуживания автомобиля/транспортного средства;

– садовый и огородный инвентарь и материалы;

– айтишное оборудование, включая, естественно, компьютеры;

– журналы, газеты и расходная бумага;

– рабочая одежда;

– продукты и товары санитарного ухода (спиртосодержащие стерилизаторы, бинты и т.д.);

– косметические продукты для ежедневного ухода за кожей и телом (из репертуара супермаркетов, а не «фирменных» косметических брендов).

А что же является «НЕ-ОСНОВНЫМ»? Это:

– товары культурного назначения (книги, ДВД, и т.д.);

– игрушки;

– одежда и текстиль;

– украшения;

– предметы домашнего декора;

– т.н. «белые» товары (то есть крупные домашние электроприборы типа холодильников, стиральных машин, морозильников, сушилок, посудомоечных машин, кондеев, кулеров, бойлеров и т.д.)

– цветы.

Так что надо беречь не только себя и своих близких от квируса, но и основные домашние электроприборы от квирусного карантина . И в случае окончательного выхода из строя (чтобы не произносить ЭТО слово) холодильника или кондиционера, цветы на свалку (т.е. кладбище «белых» товаров) принести не получится…

План «А – Б» для французских лицеистов…

7 ноября, 2020

План «А – Б» для французских лицеистов (старших школьников)…

Ну вот, и к школам подкрался он опять, ползучий гад = повторный квирус, туды его в качель…

На этот раз не правительство Франции, а министерство образования Франции выступило с «инициативой»… Циркуляром прихлопнули. А в нём очередные (чудо) действенные способы ограничения распространения заразы среди школьников.

Если с середины марта до сентября в школу они вообще не ходили, а с сентября-таки отправились учиться в стены учебных заведений (не универов, те до сих пор карантинят), то с 9 ноября для лицеистов (старшие классы средней школы) вводится так называемое половинчатое посещение. Классы делятся на две половинки. Неделю А в лицей ходит половинка А, а половинка Б сидит дома и «делает уроки». Учитель в это время работает с половинкой А лицом к лицу. Естественно, что синхронить (быть в реальном классе и в виртуальном одновременно) учитель физически не может. Об этом циркуляр и предупреждает. И работать ровно в два раза больше, пусть и с тем же учебным материалом, общество равных возможностей и постиндустриального беззакония не заставит за одну зарплату. А платить двойную в квирусных условиях всеобщего затягивания поясов не есть откуда . И при этом расписание в лицее остается прежним. Неделя «домашки» – это не каникулы, а неделя «самостоятельной работы» . Ха-ха-ха! (Это сквозь слёзы…)

И ещё циркуляр предлагает учиться по виртуальным учебникам, которые можно пользовать онлайн. С сайта издательств. Бесплатно. За просто так. Без-воз-мез-дно. То есть даром…

А вишенкой на тортик предупреждение: если будут проблемы с реализацией плана «А – Б» = «будем посмотреть» … Может что-то и изменим… Спасибо за понимание и поддержку. Ваш дорогой и любимый Завуч с наилучшими пожеланиями…

ПЫСЫ:

Читал тот циркуляр, а в голове звучала надрывно рефреном: «Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята…»

Где-то кони пляшут в такт нехотя и плавно,
Вдоль дороги всё не так, а в конце подавно.
И ни церковь, и ни кабак, – ничего не свято,
Нет, ребята, всё не так, всё не так, ребята…

Плавайте с нами, плавайте как мы, плавайте лучше (и больше) нас!

14 ноября, 2020

Плавайте с нами, плавайте как мы, плавайте лучше (и больше) нас!

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «От французского информбюро»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «От французского информбюро» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «От французского информбюро»

Обсуждение, отзывы о книге «От французского информбюро» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x