Александр Бондаренко - Дорога к Победе. Великая Отечественная война глазами современных историков и генералов

Глава государства говорит мне: а вы можете мне отдать эти фотографии? Я отдал. Через пару дней меня просят прийти в администрацию и говорят: вот вы обратились к Владимиру Владимировичу, мы вам должны дать ответ. А какой ответ вам давать? Я говорю: да мне не надо давать ответ. Вы просто измените ситуацию.

В декабре 2014 года я был на приеме у мэра Москвы Собянина. Прежде чем прийти на прием, я опять пошел по этим магазинам. Надпись «История Третьего рейха» убрали. Зато на стеллажах появились новые издания – «Геринг, брат Геринга», например. А книг о героях нашего времени практически нет.

Бондаренко: Могу поделиться собственным опытом. Несколько лет назад я написал книгу «Юные герои Отечества» – 84 небольших рассказа о детях-героях, с Х века до наших дней; большой раздел в ней посвящён юным героям Великой Отечественной войны. Книга была издана дважды, по пять тысяч экземпляров – её профинансировали патриотически настроенные предприниматели. Книга не только продавалась, но и была передана в ряд школ. Там дети по этим рассказам изложения пишут, на уроках её обсуждают, инсценировки делают, используют книгу для организации патриотического воспитания и, как мне говорят, благодаря этому занимают первые места по районам и городам. Всё хорошо! Но недавно мои друзья в Москве предложили переиздать эту книгу каким-то официальным образовательным структурам. «Нет денег!» – отвечали сразу. Пришли в некий «детский фонд», в эдакий роскошный дворец, – а там тоже, оказывается, бедные люди сидят… Я не жалуюсь – меня издают, но такая книга, как многие считают, детям нужна! Детей нужно приучать к книге, к чтению – и воспитывать на подвигах, на положительных примерах.

Бочаров: Вы совершенно правы! Недавно я проводил встречу в одной из школ-интернатов Московского кадетского корпуса полиции. Корпус носит имя Героя Советского Союза Александра Ивановича Попрядухина, сотрудника милиции, который в 1973 году принимал участие в нейтрализации бандитов, захвативших самолет Як-40… И кадеты, которые проучились три года в этом кадетском корпусе полиции, не смогли ничего сказать о том, кто это был такой, чьё имя носит их корпус! А ведь там воспитателями работают ветераны – в погонах полковников и подполковников…

Поэтому мало того, чтобы написать книги, надо еще суметь донести информацию и идеи, содержащиеся в них, до сознания ребенка, до сознания молодого человека, вообще – каждого читателя.

И еще одно соображение. Мы можем написать очень интересные и полезные книги. Но если СМИ (государственные СМИ!), и в первую очередь телевидение, не работают в унисон с нами, то они «перебьют» всю работу литераторов, общественных деятелей, ветеранских организаций. Яркий тому пример – ситуация на Украине. До февраля 2014 года там работало немало ветеранских организаций, я бывал на встречах с ними. Но негативное государственное воздействие, деструктивное старание телевидения убило всю работу, которую добросовестно проводили украинские ветеранские организации. Из этого отрицательного опыта нам давно пора сделать свои выводы – а мы всё плывем по течению. Пора не ждать указаний сверху, а самим быть неутомимыми борцами за правду, активно и аргументированно разоблачать фальсификации истории!

На вопрос отвечают В.Н. КАРПОВ, В.Н. ЛОБОВ, Е.И. МАЛАШЕНКО, М.Ю. МЯГКОВ, Ю.А. НИКИФОРОВ, А.С. ОРЛОВ и О.А. РЖЕШЕВСКИЙ.

– Одним из «знаковых», что называется, событий предвоенного времени, несомненно, можно считать речь Иосифа Виссарионовича Сталина перед выпускниками военных академий в Кремле 5 мая 1941 года. Тогда он неожиданно сказал: «Мирная политика – дело хорошее, мы до поры до времени проводили линию на оборону – до тех пор, пока не перевооружили нашу армию… Нам необходимо перестроить наше воспитание, нашу пропаганду в наступательном духе». Сегодня некоторые историки склонны считать эти слова чуть ли не призывом к агрессии. Так ли это?

Орлов: Объективно оценивать цитату без контекста невозможно. Нужно помнить, что Сталин выступал перед людьми, которые пришли из войск, окончили академии и возвращались в армию уже весьма подкованными в военном отношении. Основная мысль выступления сводилась к тому, что армия за годы их учебы значительно изменилась, выпускники почти не узнают ее. Дальше ведь он сказал – это главная, ключевая фраза, – что, проводя оборону нашей страны, мы обязаны действовать наступательным образом.