Игорь Прокопенко - Битва за ресурсы

Следующий долгожитель — тоже один из влиятельных игроков мировой политики. Збигнев Бжезинский, которому в марте 2017 года стукнуло всего лишь 89 лет, был помощником по национальной безопасности президента Джимми Картера в 1976–1980 годах. Бжезинский написал массу книг, в основном на темы геополитики. Один из его тезисов по установлению нового мирового порядка гласит так: «Мы должны создать механизм глобального планирования и долгосрочного перераспределения ресурсов». Отметим, что Бжезинский является ярым поклонником теории сэра Хэлфорда Маккиндера, который еще в ХIХ веке настаивал на разделении мира на зоны. Особое внимание он уделял контролю над так называемым Мировым островом, который включает в себя Евразию и Африку. По Маккиндеру, если вы хотите управлять миром, вы должны управлять этим островом, а единственный способ это сделать — разделить его. Поэтому ключевым аспектом англо-американской геополитической стратегии была Восточная Европа от Балтийского моря до Черного моря. Из этого становится понятно, кто и зачем разжигает геополитический конфликт в Европе, — сильный континент англо-американским кланам не нужен, поскольку он может составить потенциальную конкуренцию.

Стоит обратить внимание и еще на одну одиозную личность — это Жак Аттали, бывший директор Европейского банка реконструкции и развития и член Бильдербергского клуба. Аттали — еще один автор концепции «нового мирового порядка», считающий, что дальнейшее развитие истории невозможно без мирового правительства, мирового парламента, мировых вооруженных сил и мировой полиции. Аттали увлекается футурологией, и его прогнозы будущего напоминают сценарии Апокалипсиса. Что же предлагает стратег будущего? Главная идея Жака Аттали — контроль над информационными потоками, которого можно достичь, если разрушить существующую систему образования, а головы людей забить мусорной информацией. Переводя на более понятный язык, это означает примитивизацию масс, которыми будет легче управлять. В планах Аттали значится также нивелировка национальных культур и всех видов идентичности — национальной, семейной, расовой. Главная цель — человек без корней, без истории и без знаний.

Всеобщее отупение — хороший инструмент мирового правительства по контролю за человечеством. Специалисты в области образования скептически считают, что, за небольшим исключением, будущее поколение — это поколение кнопки, которое не будет задумываться над сутью вещей, а лишь будет выбирать нажатием кнопки один из предложенных кем-то вариантов ответа. Кстати, первые тревожные результаты такого подхода к образованию уже налицо — миллионы жителей развитых государств толком не могут написать даже собственное имя!

Более того, это кажется невероятным, но в списке ЮНЕСКО по грамотности США находятся на 49-м месте в мире. Великую державу опережают такие страны, как Киргизия, Куба и Таджикистан. Уроки по одному из самых любимых предметов у американских школьников, что-то вроде аналога нашего ОБЖ, проходят весьма оригинально. Основам безопасности жизнедеятельности здесь обучают путем просмотра видео о том, как выжить в случае зомби-апокалипсиса. Акцентируются такие моменты, в какую часть тела надо выстрелить ходячему мертвецу, чтобы его обездвижить.

В стандартном американском учебнике по истории вместо параграфов присутствуют красочные картинки с конкистадорами и индейцами, а также тесты с несколькими вопросами и ответами. Но самое любопытное, что таких дисциплин, как физика, химия, география и математика, в американских школах просто не существует. Вместо них преподают всего один предмет под названием «наука». Немудрено, что над невежеством американцев сегодня смеется весь мир. Американцы рассказывают об ужасных вещах, которые случаются у них каждый день повсюду, примерно такими выражениями: «Ну, я типа был там, ну, типа где шел человек с пистолетом, а потом типа все совсем умерли».

Британцы выглядят не намного умнее. Чего стоят открытия британских ученых, например, Чарльза Спенсера — психолога Оксфордского университета, одного из самых престижных учебных заведений в мире. В своих научных изысканиях Спенсер решил сравнить двух популярнейших певцов: американку Тэйлор Свифт и канадца Джастина Бибера. Предмет исследования был оригинальным — Спенсер определял, как их музыка влияет на еду, и после долгих экспериментов обнаружил, что музыка канадского певца может испортить вкус любого блюда, а роллы и суши лучше есть под музыкальные треки американской исполнительницы. Несмотря на всю абсурдность подобных экспериментов, многие ученые жалуются на нехватку 700 миллиардов долларов для изучения мучных жуков и хруста ветчины. К примеру, профессор Брайан Коксиз из Университета Манчестера считает, что расходы на науку нужно как минимум удвоить. Тогда можно и дальше продолжать различные эксперименты, например, по выявлению венерических заболеваний у насекомых или выведению идеального бутерброда. Эксперты утверждают, что примитивизация образования, культуры и образа жизни идет полным ходом, и этот процесс вполне осознанный. Со времен Древнего Рима известно, что чем примитивнее запросы социума, тем проще этим социумом управлять.