Д Благой: Талант добрый и веселый

.. Нет, поэт пишет здесь о самом себе: "Почему я не летаю вроде этих облаков, я - писатель Михалков". И в этом нет ничего натянутого, искусственного. Поэтическое дарование Сергея Михалкова - совсем уже взрослого человека, многое пережившего, перевидавшего, перечувствовавшего участника боевых походов, большого писателя-художника, видного общественного деятеля - заключает в себе чудесное качество милой непосредственной детскости. Поэтому ему нет нужды нагибаться к своим маленьким читателям. Наоборот, в своих стихах он как бы подымает их на свой "взрослый" рост, чтобы, не утрачивая детской природы, они могли лучше узнать себя, дальше и зорче увидеть реальный мир, их окружающий, нашу советскую действительность.

Человек человеку волк - такова мораль старого мира, основанного на неравенстве, корысти, деньгах, угнетении человека человеком. Человек человеку друг, товарищ и брат - мораль тех новых отношений между людьми, во имя которых наш народ совершил в Октябре 1917 года величайшую, первую в мире социалистическую революцию, начал прокладывать пути к созданию нового и подлинно человечного общества. По двуединому закону добра, которое прекрасно, и красоты, которая добра, следует растить и духовный мир наших детей. Умение среди разного и всякого, в пёстрой гуще и сутолоке повседневности, в том, что делается нами и вокруг нас, различить, как главное, эти новые октябрьские черты, ярко показать их и тем самым поэтически взволновать, эмоционально заразить ими читателей - это ещё одно драгоценное качество, присущее таланту Михалкова. Стоит прочесть хотя бы такие его стихотворения, как "Смена", "Хрустальная ваза", "Хижина дяди Тома". В этом важнейшее воспитывающее действие его стихов, в которых твёрдой и решительной поступью дяди Стёпы ("лихо мерили шаги две огромные ноги") шагают нога в ногу и плечом к плечу доброе, весёлое, прекрасное.

Среди ребят, о которых или прямо от лица которых пишет свои стихи Михалков, попадаются и избалованные взрослыми лежебоки, лентяи, хвастунишки, неряхи, лгунишки, грубияны. Но к указкам и прописям (делай то-то, не делай того-то), которые обычно лишь раздражают ребят, будят в них дух противоречия, поэт не прибегает. Он просто, со свойственной ему весёлой иронией показывает, в какое неловкое, некрасивое, "стыдное" положение все эти дурно воспитанные дети сами себя ставят.

Воздуху милой, чарующей детскости, которым так радостно дышится в стихотворениях Михалкова, гармонически соответствует их удивительно простая, народно-русская, кристально чистая поэтическая речь; соответствует музыкальность и звуковая изобразительность стиха, который, подобно стиху пушкинских сказок, "как реченька журчит", течёт необыкновенно живо, легко, непосредственно и запоминается сам собой, без малейших усилий.

Дети всегда хотят поскорее стать большими и взрослыми. Таков естественный закон развития человека. А как часто большие и взрослые - и это тоже своего рода закон - с грустью вспоминают о невозвратимой поре детства этом апреле человеческой весны, в котором улыбка неожиданно переходит в слезы, а слезы вдруг разрешаются радостной улыбкой. Вот почему стихи Михалкова, написанные о детях и для детей и так им близкие и ими любимые, способны доставить подлинное и большое эстетическое наслаждение и тем читателям, которые давно вышли из детского возраста.

За тот крупнейший вклад, который внёс своими детскими стихами Сергей Владимирович Михалков в сознание советских людей, в нашу славную советскую литературу, он удостоен высшей награды - стал лауреатом Ленинской премии.

Д.Благой,

член-корреспондент

Академии наук СССР