Устин Чащихин - Геноцид русских

При этом в паспорте национального проекта «Демография» [29] указано, что его цель – увеличение среднего числа детей, рожденных 1 женщиной (суммарного коэффициента рождаемости) с 1,62 до 1,7. Хотя просто для выживания народа в семье должно быть минимум 2 детей, а для размножения – больше. Следовательно, решение проблемы вымирания русских вообще не является целью нацпроекта «Демография»!

Кроме того, в нацпроекте «Демография» даже не указываются и не рассматриваются причины вымирания русских в России и полностью игнорируется опыт демографически успешных стран Востока [6]. А значит, и сам этот нацпроект «Демография» должен быть пересмотрен.

И самое фееричное здесь то, что куратор нацпроекта «Демография» Т.А.Голикова – БЕЗДЕТНАЯ! Как можно назначить бездетную Голикову куратором нацпроекта «Демография»?! Это все равно что обратиться к услугам сапожника без сапог, толстого диетолога, беззубого стоматолога, картавого логопеда. В этих случаях профнепригодность очевидна. Это было бы смешно, если бы это не было ужасной реальностью нашей страны, вымирающей от этой катастрофической профнепригодности и колоссальнейшей некомпетентности чиновников, занимающихся демографией в России. Что может знать бездетная женщина о демографии, о смене подгузников в 3 часа ночи? Как писал русский баснописец Крылов, «Беда, коль пироги печет сапожник». Поэтому тот факт, что национальный проект «Демография» курирует бездетная Голикова – яркое свидетельство катастрофической профнепригодности и вопиющей некомпетентности всей демографической политики в России. Назначение бездетной Голиковой, провалившей демографическую политику – вопиющая кадровая ошибка премьер-министра. И еще более ужасно то, что, несмотря на отставку правительства РФ в 2020 году и смену премьера, когда вроде бы появилась надежда на перемены к лучшему, бездетную Голикову почему-то вернули в правительство РФ и она осталась курировать уже проваленную ею демографию! Это все равно что лечиться у беззубого стоматолога, потерять все зубы и потом снова идти к нему же!

Конечно, вы можете сами лечиться у беззубого стоматолога или бездетного демографа, но навязывать такие профнепригодные услуги целой стране никто не имеет права! Поэтому бездетная Голикова должна быть уволена с поста куратора нацпроекта «Демография» за провал демографии в России.

Комитет Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей также должен понести ответственность за провал демографии в России, за игнорирование опыта демографически успешных стран Азии и Африки. И здесь надо отметить, что сын председателя этого комитета Н.А.Останиной осужден по обвинению в совершении тяжкого преступления – убийства с особой жестокостью – и приговорен к 12,5 годам лишения свободы в колонии строгого режима [25]. И мать этого убийцы – председатель Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детейи депутат Государственной Думы от КПРФ! Назначение Н. А.Останиной – матери убийцы – председателем Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей – вопиющуая кадровая ошибка Государственной Думы РФ и КПРФ. Что мать убийцы может знать о воспитании детей, о семье и демографии, если она воспитала убийцу? Откуда только берутся такие кадры?

По основании всех этих фактов, включая катастрофические темпы вымирания русских в России, я считаю, что Голикову и Останину надо уволить за провал демографии, профнепригодность и несоответствие занимаемым должностям. Это – первое, с чего надо начать позитивные демографические реформы в России.

По опросам, большинство людей даже на Западе понимает [7], что сегодня европейская цивилизация, включая Россию, живёт в системном идеологическом кризисе и тупике постмодернизма и либерализма. Многие люди и в России и на Западе в отчаянии от того, что не могут создать крепкую счастливую семью и построить надежные отношения. Люди соскучились по чему-то разумному и вечному. И ниже показано, какой именно ключ от счастья мы утратили и как его вернуть. Это – антисемейные догмы и законы, навязанные государством за последние 105 лет и разрушившие семью.

Что делать и как мы докатились до этого?

Любая проблема успешно решается с помощью научного метода познания, который детально изложен в моей одноименной книге [8] и включает в себя такие виды мышления, как критическое, причинно-следственное, аналитическое, синтетическое, сравнительное (включая SWOT-анализ – анализ сильных и слабых сторон, возможностей и угроз) и математические методы.