Христос. Послания пробуждающемуся человечеству
Книга 2
Елена Новосвит
© Елена Новосвит, 2019
ISBN 978-5-4496-0944-1 (т. 2)
ISBN 978-5-4493-8659-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
КНИГА ВТОРАЯ «История жизни»
«…Я есть тот, кто обозначен подписью. Я есть Христос. Я работаю с Творцом и, говоря, по-вашему, являюсь Его правой рукой, и посему я есть Сын Божий, в вашем понимании. Я говорю с вами от первого лица. Я говорю о себе. Я стараюсь как можно мягче объяснить вам истинную картину того, что происходило. Я говорю о себе и от первого лица, ещё раз повторю. От чьего лица написаны известные вам многотомные книги? Кто может более достоверно сказать, рассказать и пояснить: тот, кто сам пережил это и сохранил в памяти, или те, кто составляют тексты, имея в виду нужное им направление и нужные им изменения?»
Эта книга записана по телепатическому каналу связи в состоянии глубокой веры, молитвы и почитания Учителя Еленой.
Начну свой разговор я о себе, наверное, с рождения. Я, как известно, родился в Галилее, в Назарете. Я сыном плотника считался, мать моя – Мария. Я родился, по-вашему, 5 марта, год можно обозначить, для вас понятно, – за шесть лет до Рождества Христова, или до новой эры.
Я рос здоровым, сильным, крепким, но было нечто в моём развитии, что выделяло меня среди всех детей. Это, прежде всего, моё осознанное понимание мира. С малых лет во мне изначально присутствовала тяга к знаниям, и она моментально удовлетворялась, ибо я чувствовал, что на мои вопросы слышу я ответ. Ответы были просты, но максимально удовлетворяли моё любопытство и давали мне необходимые знания о происходящем вокруг. Вначале только эти вопросы интересовали меня. После я стал задумываться над многими другими, и одним из главных вопросов, который тревожил меня, был вопрос о моей несхожести с другими детьми.
Я чувствовал свою отделённость с самого детства. Чувствовал, что моё сознание работает иначе, что мои стремления к познанию превосходят интересы малолетнего ребёнка. Я задумывался о многом, я отделялся от людей, от сверстников, я стремился к уединению. Там, в великолепных садах, среди цветущих деревьев и всего живого, чувствующего радость от своего существования, я постигал этот мир. Я задавал свои вопросы и слышал ответы, и это было для меня тем времяпрепровождением, к которому я стремился. Я постигал этот мир через созерцание, через общение с Отцом, с Высшей Космической Сущностью – Творцом Вселенной.
Я видел, что моя жизнь осуществляется по-иному, и задавал многочисленные вопросы матери. Она вначале только тихо улыбалась и целовала меня в лоб. Но после мои настойчивые просьбы смягчили её упорство, и она начала говорить. Она объяснила мне, что Иосиф отец не кровный мне, что мой Отец на небе, Он есть Бог, я на Него похож. Действительно, различие во внешнем облике я чувствовал. Все дети имели общий облик, смуглую кожу, волосы густые жёсткие и тёмные глаза, а я – иной. Мои глаза имели неба цвет, но цвет иной, ибо у матери моей были похожие глаза и волосы, но всё же различие было видимо, и это объяснить мне сложно. Цвет глаз отличался, он был насыщенного цвета с фиолетовым оттенком, а волосы имели русый цвет и во младенчестве имели такой отбелённый оттенок, что казались совсем белыми. Да, такое бывает, но в том районе, в той местности таких были единицы и больше цвета красного иль рыжего. Все эти отличия и вызывали у меня вопросы, и я стремился на них ответы получить.
Моя школа постижения мира продолжалась несколько лет, но этого было достаточно, чтобы, когда меня отправили родители к учителю, показать ему знания, превосходящие его. Родителям предложили показать меня мудрецам, практикующим Талмуд и Тору, и отдать меня к ним на учёбу. Это и произошло, но мой Отец, Которого я слышал, научил меня, и это был Его великий дар, вхождению в информационное поле, и наши занятия строились в их полной заинтересованности в получении ответов на их вопросы. Я ощутил, что я имею нечто, что удивляет всех людей. Это и моя способность улавливать знания и их изложение, и моя память была способна помнить всё единожды сказанное. Я не писал, не вёл я записей, заметок, но я всё помнил, знал я, где что записано и кто что говорит. Увидел я, что это недоступно многим, многим непонятно, и потому ко мне относятся иначе, чем к другим. Да, период детства был для меня серьёзной школой постижения и осознания всего. Я, благодаря своей отделённости и непохожести, сумел приблизиться к Отцу, научился слышать то, что говорит Он мне, сумел войти в общение с природой и ощущать своё единство с ней.
Читать дальше