Татьяна Браткова - Мухтар Бекижев – ученый, педагог, публицист

Государственная безопасность, демографическая ситуация, культура и богатство страны могут быть измерены важным критерием: сколько детей рождается, и в какой мере занимается семья воспитанием детей. Мухтар Бекижев родился в многодетной семье в черкесском ауле Вако-Жиле. О его родителях Магомете и Бабине Бекижевых люди вспоминают с уважением. Унаследовав веками отшлифованные традиции горского этикета, они отличались честностью, справедливостью, мудростью, благородством, необычайным трудолюбием. Верные обычаям своего народа, они чтили и уважали традиции других народов. В большой трудолюбивой семье Бекижевых детей приучали к национальному экономическому укладу жизни, к труду с малых лет. « Кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица,… тот предназначен для больших дел. Ибо в нужный час у него найдется воля и сила для свершения их», – эти слова писателя-фантаста Жюля Верна из повести «Пятнадцатилетний капитан» могут служить эпиграфом к жизни многих героев и выдающихся личностей Отечества, в том числе и к жизни Мухтара Магометовича Бекижева. В доме Бекижевых всегда был достаток. Вместе с тем, отец учил не гнаться за богатством и славой. Передавая детям, трудовые навыки, как эстафету, он учил: цените мудрость, знания – сокровища, которые у вас никто не отнимет, любите труд, будьте добрыми. Он словно предвидел будущую трагедию семьи, которая в период коллективизации была репрессирована. Магомет Бекижев написал в Ставрополь письмо об истинном положении семьи. Из Ставрополя пришел ответ, что семья Бекижевых относится к середнякам и выселению не подлежит. Но ответ опоздал. Никто не посмотрел на то, что у Бекижевых родители и дети работают от зари до зари, что семья многодетная, дети маленькие. В 1933 году по политическим мотивам после конфискации имущества, скота и дома, переданного сельсовету, лишения избирательных прав семью Бекижевых сослали в необжитые районы Омской области.

Великий русский писатель Ф. М. Достоевский говорил: «В идеале общественная совесть должна сказать: пусть погибнем мы все, если спасение наше зависит лишь от замученного ребенка, и не принять этого спасения». Но это в идеале, а в жизни…

Четырехлетний «классовый враг» Мухтар вместе с семьей проехал в вагоне для скота через всю страну. В невыносимых, тяжелейших условиях ссылки погибли братья и сестры, многие родственники. Чудом оставшийся в живых Мухтар словно взял на себя ответственность – прожить жизнь за погибших. Детство называют золотой порой жизни. Маленького Мухтара обстоятельства жизни хорошо «поломали», но не повредили его генетического фонда. Мир он видел сквозь призму страданий, унижений, боли, которыми дни его «золотого» детства были наполнены до краев. Примитивные, грубые неискренние, несправедливые отношения к нему и его родителям, смерть родных глубоко ранили его детское сердце, оставляя кровоточащую рану на всю жизнь. Эти раны сердца сделали его чутким к чужому горю, научили его сострадать и распознавать болевые точки истории народов и бороться за счастье народа.

Но были в том сибирском детстве и другие люди, память о которых согревает его сердце: простые русские женщины, которые тайно помогали ему на этой трудной дороге изгнанника. Они делились с ним последним куском хлеба, отогревали в избе, молились о нем. Эти русские женщины своей любовью и состраданием, сами того не зная, учили малыша любить всех детей, всех людей, так же, как во время войны, черкесские матери Бесленея, спасшие больных ленинградских детей от фашистов, выдавая их за своих родных детей. Из ссылки вернулись родители и трое детей. Остальные родные остались навечно в земле сибирской. И только в 1994 году все члены семьи Бекижевых были реабилитированы.

У М. М. Бекижева есть удивительное свойство, о котором мне говорили многие известные люди. Он умеет вовремя поддержать незаслуженно обиженных, униженных, оскорбленных, ограбленных, оклеветанных. Он словно реабилитирует их своим высоким авторитетом и мудростью: «Жизнь все расставит по своим местам. Справедливость восторжествует. Правда всегда побеждает!».

В 1937 году Мухтар пошел в первый класс семилетней школы Вако-Жиле. Его отличали добросовестность, прилежание, любовь к знаниям, развитая не по годам познавательная активность, усердие, трудолюбие, внимание, доверие и уважение к учителю. На каждом уроке, забывая обо всем, он не сводил глаз с учителя, воспринимая не только знания, но и запоминая методику ведения урока, составляющие педагогического мастерства учителя. Знаний, полученных на уроках, Мухтару было мало. Уильям Блек писал: «Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь знать больше, чем достаточно». Чтение для Мухтара стало одним из любимых занятий, а книги – верными спутниками и друзьями. Малыша занимали тайны познания природы. Его пытливый ум интересовало все. После суровой Сибири родная земля казалась ему раем. Мухтар любил наблюдать, как восходит над Кавказскими горами солнце, как парят над вершинами орлы, как течет река, цветут альпийские луга. Природа стала для него одной из главных книг и щедро одаривала Мухтара новыми открытиями. Честность, искренность, рассудительность, уважение к людям, самостоятельность, послушание снискали ему авторитет среди школьников и учителей. Он неоднократно награждался Похвальными грамотами за отличную учебу и примерное поведение.