Галина Куприева - Светлые грезы

Мы прилетали в Адлер прямым рейсом. Около двух часов ехали на машине до места. Каждый год мы останавливались в большом двухэтажном доме. Нам подготавливали большую комнату на втором этаже. Это было весёлое время. Мы ходили на море, купались и загорали. Наслаждались тёплым летом.

В конце первого класса меня приняли в пионеры. Я хорошо училась, была отличницей, и к тому времени мне исполнилось 8 лет. Это было в мае. Церемония принятия в пионеры проходила в торжественной обстановке, в большом павильоне нового торгового центра. Мы пришли туда с нашей учительницей и девочкой из моего класса, Ингой. Мы были самые младшие из всех, было много второклассников. Мы очень гордились.

Занятия по фортепиано становились сложнее. В сентябре я приходила в класс, и учительница подбирала мне репертуар произведений на первое полугодие. Легкие мелодичные этюды, мазурки Шумана, грустные сонаты и сонатины Бетховена и Баха. Мне было с ней интересно. Мне нравилось как она играет. Красивая и уверенная, с аккуратной прической, грациозно сидящая за инструментом, расправив плечи. Кудрявые пышные волосы, серовато-синие глаза.

Я старалась. Но иногда, особенно поздней осенью и зимой я не могла уделять музыке много внимания, и приходила на урок не подготовленная. Пальцы не слушались, торчали в разные стороны, локоть висел, спина не была ровной.

– Ну что у тебя за руки. Руки-крюки-закорюки, – говорила Юлия Владимировна. – Ты снова не выучила. Не считаешь, сбиваешься с ритма.

Она выходила из класса, и я репетировала в классе, проигрывая произведение по два раза, собирая аккуратно пальцы и располагая их на клавишах правильно. В печатных нотах указывалась правильная расстановка пальцев на клавишах. Для каждого пальчика – своя цифра.

Каждый раз, когда я приходила в класс неподготовленной – я чувствовала себя ужасно. И сейчас, через годы, я понимаю, сколько сил и труда, терпения прилагала моя учительница, занимаясь со мной. И я благодарна ей за это. Иногда у неё не хватало терпения, она писала замечания в дневник, ставила мне двойки. В такие моменты мне хотелось всё бросить и не приходить больше, но я находила в себе силы и продолжала учиться музыке.

– Я не могу бросить музыку. Это не в моём характере. – говорила я сама себе. – Ведь столько сил уже потрачено, и я не могу всё бросить на пол-пути, сейчас. Нужно идти до конца.

Однажды маме и папе на работе выделили путёвку в Болгарию. Не раздумывая, они собрались и улетели. Мы с братом остались под присмотром бабушки, Но, мы были уже довольно взрослые, и могли обходиться без неё.

Из отпуска родители приехали радостные и счастливые. Мама изменила причёску – сделала каре и лёгкую химию. Они привезли фотографии с красивыми видами. Позже, у них было ещё две поездки – в Венгрию-Чехию и ГДР.

Одним вечером, когда я училась в четвертом классе, к нам в дверь постучали. Мама открыла дверь – это был мой папа. Он принёс мне в подарок детскую книгу. Мы сидели в моей комнате и говорили обо мне. Это была любовь и в то же время нелюбовь. Я не видела родного отца годами. Во мне сидел страх и воспоминания об их криках и скандалах с мамой, когда я была маленькой. Мне часто снился сон, что я убегаю вниз по лестнице, а наверху, в квартире кто-то сильно кричит, бьётся посуда, и я боюсь идти назад…

У меня в руках был учебник французского.

– Как твои дела? Инглиш? – спросил он, кивнув на книгу.

– Нет. Francais.– ответила я.

Он начал рассказывать про дедушку.

– Я взял книгу из библиотеки. Надя дала по старой памяти. Твоего деда Алексея все знают и помнят.

Дед Алексей прошёл всю войну, командовал взводом артиллерии, батальон под его управлением взял Франкфурт, уничтожив много немцев. Дедушка дошёл до Берлина. После войны работал учителем истории в школе, затем – директором школы. Он был очень строг в отношении воспитания детей – отец вырос непутевым, в четырнадцать лет убежал из дома. Не мог выносить контроль со стороны дедушки. Дед Алексей умер, когда мне исполнилось полтора года. Мы получили письмо от бабушки Нины, в котором она сообщала, что у дедушки случился сердечный приступ.

Мама зашла в комнату.

– Николай, тебе пора идти.

Дни бежали размеренно, были похожи один на другой.

Летом нас с двоюродной сестрой отправили в пионерский лагерь под Пятигорском. Я помню наш первый день в лагере – мы оставили свои вещи в комнате и вышли на улицу. Вокруг было очень красиво – горы, лес, чистый воздух. Появилось ощущение легкости и свободы. Прозрачный чистый воздух. За забором, где-то вдалеке виднелась маленькая деревня – слышалось мычание. Однажды, наш отряд вместе с вожатыми вышел гулять недалеко за территорию лагеря. Мы шли по траве, пахло цветами и мёдом, в летней тишине было слышно тихое жужжание. Мы болтали и смеялись, рассказывали друг другу истории.