157. Совещание с представителями промышленности перед распределением молодых специалистов.
158. Б.Ф. Щербаков с ветеранами Великой Отечественной войны: слева Ю.Д. Обогрелов, справа Л.С. Лёлин
Глава V
Кузница оборонных кадров
Звонок из приемной ректора:
– Борис Федорович, Евгений Васильевич просит вас зайти к нему, – говорит секретарь ректора.
Иду, но в голове вопрос: «О чем пойдет речь? Ведь я только что завершил свою работу в партийном комитете».
Поздоровался с ректором, он предложил мне сесть.
– Мы тут обменивались мнениями о работе наших факультетов, пришли к выводу о том, что надо усилить руководство механического факультета, – сказал он и внимательно посмотрел на меня. – Ваша кандидатура представляется наиболее приемлемой. Значительный опыт партийной работы, награждение института орденом Ленина, когда вы руководили партийной организацией института… Кроме того, вы в свое время внесли заметный вклад в развитие кафедры № 8, где теперь успешно работаете доцентом. Мы думаем, что коллектив факультета вас поддержит.
Я, конечно, не ожидал такого поворота событий.
– Евгений Васильевич, – сказал я, – дайте мне два дня на размышление, я переговорю с некоторыми заведующими кафедрами, в первую очередь, со своим заведующим Владимиром Афанасьевичем Мартыновым, а затем сообщу вам свое решение.
Ректор согласился с моей просьбой, и я оставил его кабинет с мыслью, что нужно скорее определиться с тем, принимать это предложение или нет. Вечером я просмотрел документы, объясняющие работу декана, деканата и факультета в целом. Узнал, что декан – слово латинское и в переводе означает десятник, в древнеримских войсках – начальник над десятью солдатами. В католическом монастыре так называли должностное лицо, помогающее аббату в управлении. Ну а в современном вузе декан – это руководитель факультета, то есть отец родной для студентов.
Да, должность эта непростая, ответственная – и все же я чувствовал, что справлюсь с ней.
Что же меня подтолкнуло встать на этот путь?
За более чем два десятка лет службы в Военмехе мне пришлось объездить по командировкам практически всю страну: от Балтийска на западе до Магадана и Юрги на востоке, от Североморска на севере и Фрунзе (Киргизия), Севастополя на юге. И везде, в научно-исследовательских институтах и конструкторских бюро, на заводах, полигонах и испытательных станциях, воинских частях можно было видеть наших выпускников, днем и ночью занимающихся трудом созидателей, открывателей нового. Мне не пришлось встретить хотя бы одного зрелого выпускника, который бы заявил о бесцельно прожитой жизни.
А это значит, что образование и воспитание в нашем вузе, являются очень важным и самым правильным делом для молодых, а для меня тем занятием, которое приносит удовлетворение и понимание того, что ты востребован в этом нужном процессе.
На механическом факультете в то время училось полторы тысячи студентов, «семья-то большая», а в деканате всего семь человек, вместе с двумя секретарями. По всем курсам есть заместители декана, у которых в каждой академической группе имеется помощник – староста группы.
Полторы тысячи студентов, а у каждого студента есть, прежде всего, мать и отец, которые хотят, чтобы их сын или дочь стали специалистами, в жизни твердо стоящими на ногах. Начало их судьбы в наших руках, так что – и большая ответственность за большую семью.
Деканат – это своего рода канцелярия – место, где хранятся дела каждого студента, информация по текущей учебе, ведомости по экзаменам, зачетам и другим сведениям, касающимся выполнения плана-графика. Деканат – это еще и «кухня», бойкое место, где довольно часто появляются студенты: кто-то принес медицинскую справку, кто-то талон за пересдачу, пришла мать спросить, как дела у ее ребенка. Особенно людно в деканате в период зачетной, экзаменационной сессии, при защите дипломных проектов, во время распределения по местам будущей работы, организации различных практик на предприятиях страны. В деканате от поступления до защиты диплома, прослеживается судьба каждого студента.
В составе механического факультета насчитывалось пять профилирующих кафедр: по ракетным установкам, артиллерии и боеприпасов к ней, и четыре общетехнических – детали машин, станки, теории машин и механизмов, теоретической механики. Во главе этих кафедр стояли хорошо известные в научных кругах крупные ученые профессоры, доктора технических наук Г. А. Смирнов-Аляев, И.И. Иванов, И.И. Жуков, Л.Г. Драпкин, В.А. Мартынов, Б.Н. Окунев, В.Н. Кудрявцев и другие. Значительный вклад в подготовку высококвалифицированных молодых специалистов внесли профессор Д.Е. Брилль, профессоры, доктора технических наук Т.Д. Вылкост, Е.Г. Рудяк, Т.Н. Рыбин и другие.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу