Все равно я доволен футбольной карьерой. Пусть она видится не идеальной. Но вполне достойной, заслуживающей внимания. Удовлетворен, что удалось достичь хотя бы такого уровня для себя. В сборной поиграл, в российских клубах, не самых плохих. За рубежом отметился. Франция со Швейцарией не самые слабые в футбольном плане державы.
Нет, ни разу не звонили мне друзья по поводу возможного участия в традиционном турнире «Кубок легенд». Некий пробел в карьере. Могли бы, конечно, разок позвать. Сыграть с давними партнерами по сборной в удовольствие. Опять же уровень свой показать можно. Тем более площадка там небольшая, бегать много не требуется. Сил бы хватило.
В принципе не сильно переживаю из-за этого. Может, не вхожу в категорию легенд? Значит, не дорос. Все равно с ребятами созваниваюсь, общаюсь, иногда видимся. Это главное. А в футбол еще сыграем.
У меня, как у Валеры Кечинова, Юрия Васильевича Гаврилова, есть своя детская футбольная школа. Ее название имеет конкретное наполнение. Клуб называется «Пантера». Расшифровка такая: «Пан» – это я. Буковка «Т» символизирует черно-белые цвета торпедовцев, в составе которых играл несколько лет. «Р» – время Панова. В смысле создания собственной школы. Проект, о котором мечтал, грезил. Мечта наконец реализуется.
Есть фирменный слоган. «Собраться вместе – начало, работать вместе – прогресс». Призыв собраться и работать как бы подтверждает наше существование и решимость кардинально изменить футбольный мир к лучшему. Лозунг – сильный мотиватор, не просто словеса.
Идея с детской школой пришла еще во Франции, когда играл в «Сент-Этьенне». Тамошнее учебное заведение мне, не скрою, очень понравилось. База, поля, дети тренируются в прекрасных условиях. Футбольный рай, и только. Именно тогда понял, чем займусь по окончании профессиональной карьеры.
Собственная школа – своеобразная дань детству. Насколько помню, в мою пору школ немного было. Те, которые работали, оставляли желать лучшего. Еще мягко сказано. Ни нормальных условий для занятий, ни инвентаря сносного. Хороших, профессиональных наставников – дефицит. Любители с нами занимались. За исключением периода, когда перешел в «Зенит».
Чтобы избежать ошибок детства, сразу наметил этапы большого пути. Надо дать пацанам шанс попасть в большой футбол. Пока у нас не ДЮСШ, но начинать с чего-то стоит. Со временем трансформируемся в СДЮШОР, затем, очень надеюсь, появится команда мастеров.
Сформируем команду для чемпионата коллективов физической культуры (КФК). Это, понятно, любительский уровень. Затем попытаемся во второй дивизион пробиться, обрести профессиональный статус. Для того и работаем, чтобы создать полноценную базу для подготовки собственных кадров.
«Пантера», по моему замыслу, многоступенчата. Сначала собираем детей, желающих посвятить себя футболу. Потом делаем из них лучшие команды, мальчики уходят в ДЮСШ.
Те, кто чуть хуже, продолжат играть на любительском уровне. Мы их не оставим, не выбросим, как говорят, «за борт». Пристально понаблюдаем за их возможным прогрессом, пригласим участвовать в соревнованиях. Ребята не ощутят себя «отрезанным ломтем», никому не нужным балластом. Самые-самые уйдут в СДЮШОР. И дальше – в мастера.
Школа базируется на собственных воспитанниках. Чтобы выработать дух клубного патриотизма. Планирую, что на просмотр к нам приедут мальчики со всей страны и даже из зарубежных государств.
Получается, буду менеджером, тренером, директором в одном лице. Разумеется, есть соратники, преданные общему, весьма благородному делу. Беру энтузиастов, фанатично любящих футбол, детей, нашу школу. Конечно, финансовая сторона играет не последнюю роль. Люди будут получать хорошие деньги за добротно выполняемую работу.
Детским тренером мало кто стремится работать. На самом деле, тяжелый, неблагодарный труд. Многие специалисты всеми фибрами стремятся в большой футбол, только там видят призвание, возможность заработать.
Поигрываю в футбол, знакомлюсь с людьми. Присмотрел себе сотрудников, уже работают в «Пантере». Кадры, можно сказать, «вербую» повсюду. Наша «Пантера» хороший трамплин для продвижения в профессиональный футбол. Тех же тренеров, самих мальчишек. Стараюсь ненавязчиво убедить собеседников. В большинстве своем специалисты и без моей подсказки понимают выгоды трудоустройства в школе.
Всех подряд, разумеется, не зову. Ведется серьезный, всесторонний мониторинг, тщательный отбор. Учитываются личные качества человека. С детьми работать не каждому дано. Люди психологически могут не выдержать – дети импульсивны, не всегда управляемы и т. д. Футбольному педагогу желательно образование иметь, лицензию. Это необходимый минимум.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу