Кира Витальева - 17 лет строго креативного режима. Территория Матфака

Здесь есть возможность читать онлайн «Кира Витальева - 17 лет строго креативного режима. Территория Матфака» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Биографии и Мемуары, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

17 лет строго креативного режима. Территория Матфака: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «17 лет строго креативного режима. Территория Матфака»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Автобиографические воспоминания о большом жизненном этапе, который полностью был наполнен работой со студентами, и результатах этого периода абсолютного творчества – художественных и методических.

17 лет строго креативного режима. Территория Матфака — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «17 лет строго креативного режима. Территория Матфака», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Так появился слёт «Таёжный герой», который год от года модернизировался и стал спортивно-патриотическим.

На этой же Школе я – по просьбе Венеры Викторовны – придумала способ реализации ритуала «ночной свечи». Общее собрание замдеканов, одобрило мою идею петь на этом мероприятии песню «Есть только миг». Кроме того, ВВ хотела, чтобы в тёмный зал с горящими свечами участники Школы входили чинно-важно в тишине. Лёша Бурди считал, что это невозможно. Мы с ним поспорили, и я выиграла. Его похвала мне тоже льстит.

Потом в 2007 году, когда ШЛ делала сама, я включила в этот ритуал обмен ленточками. Это прижилось. Таким образом, с 2003 года и вплоть до 2014-го «Свечку» на ШЛ проводила я.

Мне чертовски приятно, что я сыграла определённую роль не только в жизни своего факультета, но и во внеучебной работе всего вуза.

Из жизни

На самой холодной Школе Лидера.

Утро. Яна в то время была принципиальным человеком: если она мыла голову каждое утро, то ничто её остановить не могло. Не остановил и холод, и отсутствие горячей воды. На что Ольга Шибалина (далее ОШ) в ужасе произнесла:

– Я шапку-то боюсь снять…

Максим:

– Мы вроде бы вчера не пили. Тогда почему никому в голову не пришла трезвая мысль – никуда не ехать?!

ОШ:

– Ночью в туалет пошла… Так жалко, что столько тепла уходит!

Накануне второй ночи (пока засыпали). ОШ:

– Мне очень нравятся домашние пельмени. Но я очень не люблю их лепить.

И после непродолжительной паузы добавила:

– Если бы была пытка пельменями, я бы всё-всё-всё рассказала…

Во вторую ночь мы были умнее и, сдвинув кровати, легли все вповалку, укрывшись кучей одеял. Утром кто-то из девчонок, спавших с краю:

– Я ночью боялась повернуться, чтобы ветер не создать.

Готовимся к весне.

– Оля! Вон та девочка, когда танцует, не улыбается.

– Она улыбается, у неё лицо такое.

– Оль, когда мы репетируем?

– «Паровоз умчится» в три, а потом мы.

– Умчимся вслед за паровозом?

– Дима, правая ножка та, которой ты ручку держишь…

– Девочки! Вы стоите между Димой…

– У тетраэдров будут две грани с буквами, две цветные и две белые…

На гранях тетраэдров были нарисованы буквы, из них мы выстраивали фразы четверостишия С. Маршака. Каждый человек держал один многогранник и вставал в определённое место. Репетируем построение фраз в финале.

– Здесь встаёт «Ж», то есть Дима.

– Здесь встаёт Дима, к нему пристраивается «содержимое».

Сочинение на заданную тему

Ненавижу КВН!

Фразу, вынесенную в название, хоть раз да произносили все игроки факультетской команды КВН. Это была реакция на бессонные ночи, нехватку времени, и, как следствие, возникновение всяческих недоразумений – от проблем с родителями до пропусков занятий. А также на не предполагаемую реакцию зала или жюри.

Первое моё знакомство с играми КВН студентов математического факультета состоялось в 1997 году. Все факультеты нашего вуза тогда делились на две лиги: первую и высшую. Мы были в первой. В конце прошлого века КВН на Матфаке (да и не только) делался преимущественно так: подбирались смешные подходящие анекдоты, афоризмы и т. п. Перерабатывались, выстраивались в нужной последовательности и разучивались. В вузовской высшей лиге, я уверена, шутки придумывались.

Ещё не отделился инэк и Паша Крендель был первокурсником Матфака. Ещё учились (или, по крайней мере, числились студентами) Саня Потапов и Паша Суханов. Вместе с Андреем Стариковым это был костяк команды. Первую игру я помню плохо, хотя ребята заняли первое место, что позволило им играть уже на право залезть в «вышку». А вот вторая игра (я сидела на первом ряду) – на тему «Голубой вагон» – была феерическая! С очевидным преимуществом мы выиграли у биохимфака.

Ошеломляющий успех игры «Голубой вагон», я думаю, был предрешён тем, что текст был оригинальным. В смысле, написанным самими игроками. Тогда же ребятам стало понятно, что сочинять скетчи, миниатюры и диалоги надо самостоятельно.

Я сама приобщилась к процессу подготовки к играм уже в 1999 году. Первая игра в нашей лиге была с какой-то детективной темой. Для конкурса СТЭМов было предложено название «Следственный эксперимент». Я написала для него текст «Вот труп, который оставил Джек» и разработала концепцию показа. Ребята, на мой взгляд, справились отлично.

У меня даже были удачные попытки в создании шуток. Например, «Москва – это большая деревня. Хорошо иметь домик в деревне!». А вот моя миниатюрка. Объявлялось: «А сейчас смертельный номер!». Выходил Валера Мазанов в чёрном саване с низко надвинутым капюшоном и косой в руках (настоящей косой, между прочим; ею мой папенька косил траву во дворе). Подходил к микрофону и пел: «Я люблю тебя жизнь…». Шутка зашла и была отмечена жюри. Ещё пара-тройка моих шуток звучала на разных играх.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «17 лет строго креативного режима. Территория Матфака»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «17 лет строго креативного режима. Территория Матфака» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «17 лет строго креативного режима. Территория Матфака»

Обсуждение, отзывы о книге «17 лет строго креативного режима. Территория Матфака» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x