Из всех лекций и занятий, которые нужно было посещать в институте, Владимиру больше всего нравилось бывать в лаборатории физики. Очень быстро он освоил работу на доступных установках и с удовольствием проводил эксперименты, помогая своим товарищам.

В саду около дома. Слева направо: Козьма Алексеевич, Мария, Владимир, (?), Антонина Зворыкины. 1910-е годы
Руководивший занятиями в лаборатории преподаватель Б.Л. Розинг обратил внимание на активного студента и предложил Владимиру заняться более серьезной экспериментальной работой. Так в жизни 20-летнего Владимира Зворыкина произошло знакомство, сыгравшее важную роль в его дальнейшей судьбе.
Лаборатория, в которой Борис Львович Розинг проводил свою исследовательскую работу, находилась в Константиновском артиллерийском училище рядом с Технологическим институтом. Оказавшись здесь впервые, Зворыкин сразу почувствовал разницу между учебным и экспериментальным оборудованием. Опутанная электрическими проводами аппаратура была окружена стеклянными ртутными насосами, сосудами, из которых тающим белым дымком струились пары азота.
Объяснения, которые давал Розинг, поразили воображение студента. С помощью этой аппаратуры, составными частями которой были фотоэлементы, катодная трубка, барабаны с зеркальными гранями и многое другое, петербургский ученый задумал осуществить систему видения на расстоянии. Слова "электрическая телескопия", "дальновидение" Зворыкин слышал впервые. Интеллигентный, широко эрудированный Розинг рассказывал об идеях телевидения доступным для студента языком. Поэт и публицист Владимир Орлов верно подметил, что "мастер просто говорит о сложном, а подмастерье - сложно о простом".
То, что телевидение стало для Зворыкина делом всей его жизни, вероятно, напрямую связано с тем, что рассказ об этой области знания он услышал из уст настоящего Мастера.
От электрической телескопии к электронно-лучевой трубке
"Электрическая телескопия" - под таким названием в 1880 г. была издана брошюра профессора физики из Португалии Адриано де Пайвы. По существу, это была первая книга, в которой давалось техническое обоснование возможности передачи на расстояние движущегося изображения. К тому времени в мире существовал телеграф, появились первые устройства телефонной связи.
Де Пайва рассматривал "телескопию" как дальнейшее развитие средств коммуникации. В описанном им проекте видимое оптическое изображение проецировалось на селеновую пластинку, как в фотоаппарате. Освещенность разных участков пластины была неодинаковой, соответственно менялось их электрическое сопротивление. Ученый предложил перемещать по пластине металлический контакт, осуществляя таким образом построчную развертку изображения. Получаемые электрические сигналы с участков селеновой пластинки последовательно передавались по проводам. Для воспроизведения изображения на расстоянии приемное устройство должно было повторять движение контактного стержня и использовать при этом полученные электрические сигналы. Приемным устройством в проекте де Пайвы являлся электрический источник света, помещенный за матовым стеклом.
В тот же период французский изобретатель К. Сенлек дал описание своего телевизионного устройства, названного им "телектроскопом". Изображение поступало на светочувствительную панель, состоящую из множества селеновых фотоэлементов. Механический коммутатор поочередно соединял эти элементы с проводом, передававшим электрический сигнал к приемному устройству. Приемное устройство представляло собой панель с таким же количеством элементов - платиновых проволочек, светившихся при прохождении электрического тока.
К числу первых проектов передачи изображения на расстояние относился и телевизионный проект русского ученого П.И. Бахметьева, опубликованный в журнале "Электричество" в 1885 г. [5]. Развертка передаваемой картины осуществлялась с помощью селеновых фотоэлементов, которые перемещались в плоскости проекции изображения по спирали (см. рис. 1).

Рис. 1. Схема телефотографа П.И. Бахметьева
а - система развертки, б - фотоэлементы; 1 - ось вращения, 2 - стержень, 3 - линейка фотоэлементов, 4 - направляющая
Читать дальше