Конечно, условия ведения оперативных дел, в том числе и оперативных игр, менялись в зависимости от складывавшейся международной обстановки и внутриполитической жизни в нашей стране. Наше поколение помнит, как после смерти Сталина и разоблачения культа его личности на XX съезде КПСС ожесточенная «холодная война» стала ослабевать благодаря оттепели во взаимоотношениях между СССР и рядом капиталистических стран. Появился групповой и индивидуальный туризм, замелькали одна за другой целевые, по отраслям науки и хозяйства, американские выставки в СССР. Правда, персонал гидов-переводчиков администрация США все время оставляла один и тот же. Чувствовался какой-то определенный подбор. Ну, например, гид-переводчик на нескольких американских выставках в СССР Роберт Баррет специализировался на общении с советскими гражданами из Средней Азии, Татарской и Башкирской АССР. Как выяснилось во время негласного контроля, помимо русского он прекрасно владел арабским и неплохо разбирался в узбекском языке. Другой переводчик, Френсис, тяготел к жителям Прибалтики, а дочь бывшего царского полковника Генерального штаба Татьяна Ахонина, работавшая на выставках в числе администрации США, специализировалась на общении в основном с нашей творческой интеллигенцией. Они и другие гиды окончили специальные учебные заведения США, которые были под неустанным контролем ЦРУ и ФБР. Это — Русский институт Колумбийского университета, школа военных переводчиков в городе Монтерей и прочие.
Мы понимали, что разведка противника не упустит возможности легального проникновения в нашу страну, используя для этого туризм, автотуризм, делегации, выставки, частные приглашения и транзит.
В американском контрразведывательном секторе КГБ, где я тогда работал, основные усилия были направлены на вскрытие агентурной разведки спецслужб США в нашей стране. Мы не без основания полагали, что время использования в качестве агентов бывших немецких пособников, оставшихся после войны на Западе, прошло и противник попытается создать новую агентурную сеть из числа неустойчивых в моральном и политическом отношении граждан СССР. Активность общения указанных выше американских гидов с советскими гражданами давала основание полагать, что с их помощью идет разыскивание будущих пособников противника.
Конец 50-х годов ознаменовался коренным переустройством организации агентурной разведки ЦРУ США на территории СССР. В то время еще не было космических спутников-шпионов, с помощью которых впоследствии американцы опознавали наши атомные, космические и другие оборонные объекты. Поэтому в наши руки стали попадать разработанные в недрах американских разведорганов различные инструкции, в которых говорилось, например, как более точно определить, какую продукцию выпускает обнаруженный оборонный промышленный объект. Вот как писалось в инструкции, выданной американскому шпиону из числа советских граждан, который не имел познаний в технических объектах, интересовавших противника.
«Некоторые вопросы, изложенные в инструкции, вне Вашей профессиональной подготовки, но мы все же посылаем их Вам, так как они представляют для нас особый интерес. Для того чтобы собрать эти сведения, мы направляем Вам перечень демаскирующих признаков, с помощью которых Вы сможете выяснить интересующие нас сведения.
1. Строительство предприятий, которые сильно охраняются.
2. Строительство железнодорожных путей и шоссейных дорог, назначение которых непонятно для окружающих.
3. Промышленные предприятия, продукция которых транспортируется в спаренных контейнерах с отсутствием маркировочных знаков.
4. Места, куда поступают железнодорожные цистерны, у клапанов которых образуется иней…»
В это же время в наши руки попала другая инструкция, предназначенная другому шпиону, имевшему доступ к секретной информации и обладавшему определенными техническими знаниями. В ней американская разведка ставили уже конкретные вопросы. Вот выдержка из этой инструкции:
«Сообщите следующее о каждом типе межконтинентального баллистического снаряда:
1. Название и класс снаряда.
2. Завод или заводы-изготовители.
3. Количество ступеней.
4. Тип топлива, применяемого в снаряде.
5. Оперативная готовность снаряда к пуску.
6. Сколько в общей сложности имеется таких снарядов.
7. Дальность действия и скорость снаряда.
8. Размер: длина, диаметр, вес.
9. Может ли снаряд нести атомный или водородный заряд».
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу