Виталий Никольский - ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта

Здесь есть возможность читать онлайн «Виталий Никольский - ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Биографии и Мемуары, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Генерал-майор Виталий Никольский в своей книге впервые подробно рассказал о деятельности оперативной агентурной разведки, которой он посвятил большую часть своей работы в ГРУ. Сначала оперативной агентурой Никольский занимался в центральном аппарате разведупра генштаба Красной Армии, где служил с 1938 по 1941 год, выполнял задания на фронте в первые месяцы великой отечественной, создавая разведгруппы в городах, которые могли быть захвачены противником, занимался агентурой в разведывательных отделах 10-й армии, западного и сталинградского фронтов (1941–1943), затем вновь в центральном аппарате ГРУ (1943–1947). В 1944–1945 гг. готовил разведчиков для работы в тылу врага в московском серебряном бору. Виталий Александрович в своих «записках» называет имена и описывает деятельность многих героев «невидимого фронта», большую часть которых он знал лично.

ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

При посещении военно-морского училища мы имели возможность наблюдать проведение уроков по навигации в специальном планетарии. Для изучения иностранных языков уже в то время широко использовались лингафонные кабинеты, закрепленные за каждым курсантом. В учебный процесс глубоко внедрено кино. Мореходная практика, в том числе обязательная заграничная, занимала большой объем учебной программы. Для этой цели школа имела специально оборудованный учебный корабль.

Большое внимание уделяется физической подготовке будущих моряков. Школа имеет все для занятий многими военно-прикладными видами спорта, в том числе гребного, подводного, парусного, моторного. Помимо программных занятий физической культурой, обучающиеся обычно состоят в различных спортивных секциях, где проводят все свободное время.

Превосходно оборудована также школа пилотов в Люнбихеде. Помимо отличных учебных и спортивных комплексов, особых тренажеров, специально оборудованных классов: штурманских, летных, вооружения, — школа имеет свой, оборудованный по последнему слову техники, современный аэродром с большим парком поршневых и реактивных самолетов, а также самостоятельную ремонтную базу. Характерно, что за счет отличного обеспечения учебного процесса материальной частью, наглядными пособиями и квалифицированным инструкторским и техническим персоналом шведы готовят рядовых пилотов реактивных истребителей за 11 месяцев. Понятно, что такие темпы подготовки авиаторов возможны лишь в результате высокой общеобразовательной подготовки, наличия хорошего начального военного обучения в хемверне, солидных технических знаний шведской молодежи, связанной, как в городе, так и в деревне, еще до призыва в армию с автомобилем, трактором, мотоциклом, а в ряде случаев и со спортивным самолетом.

С учетом всего этого обучение в армии начинается не с длительного курса молодого бойца, а непосредственно со специальных дисциплин, тактической и огневой подготовки. Новобранцы обычно приходят в части с хорошими знаниями стрелкового оружия и основами строевой подготовки, которой в шведской армии отводится второстепенное место. Шведы считают, что в машинной войне успех боя решает не строевая выправка, а отличное знание техники и оружия. В военных школах недостающие знания, в том числе и общеобразовательные, обучающиеся получают в широкой сети факультативных кружков и семинаров. Так, в авиационной школе желающие посвятить себя службе в ВВС, но не окончившие гимназического курса, могут подготовиться и сдать экстерном экзамены на аттестат зрелости, поскольку без среднего образования стать офицером нельзя ни при каких обстоятельствах.

Мирное развитие страны в течение 150 лет наложило свой отпечаток и на армию. Она чрезмерно избалована комфортом, начиная от питания, которое по качеству и изобилию похоже на санаторное (в рацион солдата входят фрукты, соки, яйца, шоколад, жаркое), и кончая солдатскими общежитиями, более похожими на шикарную гостиницу, чем на казарму. Экипирован рядовой солдат шведских вооруженных сил в добротное шерстяное обмундирование серого цвета, отличается оно от офицерского только знаками различия на погонах. В шведской армии можно наблюдать любопытные, с нашей точки зрения, картины.

Широкая площадь перед казармами полка уставлена сотнями разнообразных автомашин, как у стадиона «Динамо» или в Лужниках во время футбольного матча. Что это? Очевидно, всеармейское совещание по вопросам повышения боевой готовности, и автомашины принадлежат руководящему составу, прибывшему на это совещание. Но почему не видно шоферов? Оказывается, это личные автомобили многих солдат части, которые в субботу уезжают на них к семьям, а в понедельник, к подъему, возвращаются на службу. На время праздников в частях иногда остаются лишь лица суточного наряда и дежурные подразделения.

За работавшим до призыва на военную службу шведом, в том случае, если на его иждивении находились родители или жена с детьми, государство сохраняет среднюю зарплату за весь срок службы кормильца в армии. В течение десятимесячной службы королю и отечеству шведский солдат получает 2 или 3 краткосрочных отпуска на 5-10 дней не в порядке поощрения за отличную службу, а в соответствии с законом о ее прохождении. Учитывая, что в течение дня можно попасть почти в любой пункт Швеции, — это немало.

В 1960 году в Стокгольме произошло событие, о котором несколько дней писали почти все шведские газеты. Один из корреспондентов «Дагенс Нюхетер» в погоне за сенсацией разоружил часового, стоявшего у королевского дворца. Подойдя к солдату, он заговорил с ним о тяготах армейской жизни и попросил посмотреть автомат. Солдат в простоте душевной выполнил его просьбу. Можно ли было отказать в таком пустяке солидному, любезному господину. Корреспондент, получив автомат, пустился с ним бежать в свою редакцию, а вслед за шутником, бросив пост, мчался безоружный часовой, умоляя вернуть автомат. Газеты, не без основания, утверждали, что такое вопиющее нарушение дисциплины могло произойти лишь в армии с весьма низким уровнем воинского воспитания. Ведь охрана священной особы короля доверяется лишь лучшим подразделениям в полках. Каковы же худшие?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта»

Обсуждение, отзывы о книге «ГРУ в годы великой отечественной войны. Герои невидимого фронта» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x