Татьяна Титова - Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет

Посвящается моей доченьке Ксении

Предисловие

Татьяна Титова – это педагог, психолог, предприниматель, автор многочисленных курсов для педагогов и родителей, руководитель детского танцевального центра «Code De Dance», основатель и идеолог образовательной системы «Траектория возможностей», известный блогер и просто прекрасная мамочка чудесной дочурки Ксении.

«Пособие по выживанию счастливых родителей» – это уникальное издание, которое имеет практическую ценность. Оно написано очень живым, понятным языком и, самое главное, детально изображает очень узкую возрастную категорию (от года до трех лет), что дает возможность более глубоко и подробно погрузиться в особенности этого возраста.

Эта книга не просто набор теоретических знаний. В ней есть множество игр, упражнений, что, в свою очередь, поможет вам стать еще ближе к ребенку и вместе интересно проводить время.

Обращаясь к страницам этой книги, вы не только ответите себе на волнующие вопросы, но и с помощью нее вы поможете вашему малышу расти здоровым, счастливым, радостным и уверенным в себе человеком.

От автора

Я поставила перед собой высокую цель – сделать все, чтобы количество образованных родителей в России выросло в 10 раз в ближайшие несколько лет. Серия книг, посвященных взрослению, воспитанию, развитию детей, выйдет в ближайшее время. А пока перед вами книга о малышах, которые только начинают свой длинный, интересный, уникальный путь. Пусть это издание станет вашим верным другом и помощником в воспитании ребенка!

Введение

Период от года до трех лет является одним из ключевых в жизни человека. За эти два года происходит колоссальный скачок в физическом, психологическом, социальном развитии ребенка.

Только в этот период происходит самое динамичное развитие человека. Во взрослом состоянии человек не получает знаний о мире столько, сколько малыш до трех лет. Как только ребенок пошел, мир его возможностей значительно вырастает. Ребенку становится интересно многое, помимо родителей, хотя их роль по-прежнему велика. Он начинает осваивать речь, становится намного самостоятельнее. В период раннего детства внимательные родители уже могут заметить не только тип темперамента, но и зачатки характера, обусловленного окружением, в котором растет их ребенок.

Те родители, которые перешагнули вместе со своими малышами рубеж раннего детства, с облегчением выдыхают и говорят, что первые кризисы миновали. И они правы. Первые два кризиса как раз приходятся на этот период. Что это значит? А это значит, что ребенок дважды меняет представление о себе и об окружающем мире в целом.

Родители, чьим детям только исполнился один года, могут с легкостью заметить, что ребенок стал проявлять свою индивидуальность и что ему недостаточно мира мамы и папы. Теперь ему нужен целый мир!

Друзья, приглашаю вас в удивительный мир детства!

Вашему малышу исполнился год. Хотя, казалось бы, только вчера принесли из роддома этот маленький кричащий комочек. Позади целый год счастья и опыта: ребенок изменился, повзрослел, даже сформировал мнение о важных для него вещах. Ранний возраст – это период от года до трех лет, во время которого малыш активно познает мир, развивается, устанавливает наиболее сильные связи с близкими.

По мнению психологов, личность человека формируется в первые три года жизни. В этот период выстраивается ее фундамент, поэтому очень важен позитивный опыт, приобретенный в это время, так как он впоследствии повлияет на развитие психики в целом. Взрослому важно осознавать не только ответственность за приобретение этого опыта, но и непохожесть их восприятия.

Ребенок – другой…

Непонимание этого влечет много трудностей и ошибок. Ребенок – это не «маленький взрослый», дело не в том, что он многого не умеет, не знает, не осознает или эмоционально не переживает. К нему неприменимы требования современности, подстраивают под которые с помощью расширения базы знаний и разнообразных методик обучения. Например, сажая ребенка перед гаджетом, взрослые считают, что он понимает все происходящее на экране, однако это – самообман. Также способность ребенка отражать поведение окружающих и умение общаться еще не говорят о наличии у него логического мышления.