Елена Южакова: 50 секретов воспитания детей, или Как воспитать сына, который строит дом

Какие ему больше нравятся игрушки? Вы пытаетесь развивать этот интерес, подсматривать, что у него лучше получается, что ему делать проще. За то, что он выполняет легко, без надрыва, ему, возможно, впоследствии станут платить как за профессию. Этот интерес надо разглядеть у ребенка. Если он связан с музыкой, а ваша семья не музыкальная, нет в ней и в вашей семейной династии определенных предпочтений, то эту склонность проще заметить. Вот эти его умения, которые даны природой, генами, вы и будете развивать.

Но вы – это одно, а семья мужа – другое. Она может передать ребенку совершенно особые задатки. Какие они – это и надо будет выяснить.

Если есть возможность организовать посещение дошкольных кружков, то это необходимо сделать. Существует также много развивающих частных школ музыкальных или спортивных. Увидев, к чему ребенок стремится, можно выбрать, например, частную школу с трех-четырех лет. Мы, например, в четыре года отдали Вову в частную школу. Очень интересно, что помимо обычных занятий – счета, чтения там были занятия по английскому языку, по Божьему праву.

Сын недавно говорил, что помнит, как их в частной школе возили в ресторан «Фрегат» на обед. Они сидели за красиво сервированными столами, обедали и получали эстетическое удовольствие. Такие мелочи идут в подсознание и закладываются в память.

Надо познакомить ребенка с основами счета. На прогулке показать один мяч, два цветка. Повторяйте несколько раз – это само собой запомнится и не потребует каких-то нудных занятий, все войдет в детскую память легко и как бы само собой. Так вы станете первым учителем своему ребенку, он незаметно много чему научится у вас. Когда вы обучите его в таком раннем возрасте, ему будет намного легче учиться, не потребуется усилий, трудоемких действий. К тому моменту, как он придет в школу, он уже многое будет знать и не станет терять время на простые вещи, а будет вникать в более сложные. Чем раньше и быстрее вы начнете учить его грамоте, тем глубже будут знания.

С рождения я очень много пела песенок сыну и читала детских книг. Знаю шесть колыбельных песен и множество сказок. Причем у него были любимые сказки, я месяц могла одну и ту же ему рассказывать на ночь, а он слушал.

У нас были кубики с буквами и звуками, поэтому я рано научила его читать. К двум годам он знал большинство букв и звуков, умел их складывать. И с цифрами разобрались рано. Устный счет он знал в прямом и обратном порядке. Все обучение грамоте у нас проходило в игровой форме. Если вы сами не можете заниматься со своим ребенком по каким-то причинам, то можно привлекать специалистов, нанимать воспитателя или учителя.

Одна из моих любимых книг по воспитанию детей была «Мы, наши дети и внуки» Бориса и Лены Никитиных. Очень нравилась их книга, написанная понятным языком, с любовью и заботой о детях. Много описанных там приемов воспитания было применено мною. Я самостоятельно сделала кубики Никитина – семь элементов, разных по форме и цвету, из 27 кубиков. Это были самые любимые кубики моих сыновей.

Требовалось каждый раз решить сложную головоломку, чтобы их сложить в куб и убрать на место. На ночь ребенок решал сложную задачку – и это отлично! Через несколько дней такая задача для него – уже не сложная. Затем играли в дроби, уникуб…

Если вы не попали в специализированную школу, изучайте углубленно иностранный язык, нанимайте репетиторов. У нас получилось так, что у детей практически не было репетиторов. Только в 11-м классе Вова стал ходить к преподавателю университета для того, чтобы «подтянуть» физику. Больше никаких репетиторов мы не нанимали.

Покупайте ребенку развивающие игрушки: всякие кубики и пирамидки, пазлы, конструкторы, трансформеры, робот-машины – все, что развивает ребенка и соответствует возрасту. Чтобы он был внимательным, приучался быстро соображать и понимать, почему так происходит. Приучится анализировать – и обгонит своих сверстников.

С самого раннего возраста нужно начинать. Было время, когда сын капризничал, а мне надо было заниматься хозяйством. Я брала его на руки и рассказывала, как мы с ним готовим борщ. И уже не плакал, а внимательно слушал. Это быт, жизнь, все сталкиваются с этими проблемами. Ребенок плачет, а маме надо делать свои дела – ничего страшного, берешь на руки и делаешь с ним. Да, это неудобно, но – держи крепко, и все получится.