Любовь Мищенко: Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender

Если совокупность каких-либо явлений подчиняется общей закономерности, то благодаря этой закономерности одна группа явлений причинно-следственно, т.е. однозначно связана с другой группой явлений. Если явления связаны много-многозначно, то они не подчиняются общей для них закономерности. Следовательно, выделенные иерархические уровни индивидуальных свойств подчиняются разным закономерностям. Много-многозначность исключает возможность редуцирования закономерностей одного уровня к закономерностям другого уровня 22 22 там же. С.210–211. .

Иначе говоря, В.С. Мерлин считает, что свойства одного и того же уровня интегральной индивидуальности связаны однозначно, тогда как разноуровневые свойства связаны между собой много-многозначно. Принцип много-многозначности и тип математических связей позволяет различать разноуровневые и одноуровневые свойства интегральной индивидуальности и определять какие индивидуальные свойства связаны статистически жестко и относятся к характеристикам одной и той же подсистемы свойств, а какие связаны много-многозначно и относятся к разным уровням интегральной индивидуальности.

Принцип детерминанты . Когда явления низшего уровня вступают в связь с явлениями более высокого уровня, они приобретают новое качество. Это новое качество В.С. Мерлин вслед за В.П. Кузьминым назвал системным качеством. Системное качество – основная детерминанта, опосредующая взаимные связи между явлениями различных иерархических уровней. Применение понятия системного качества в исследовании интегральной индивидуальности позволяет определить, какие именно явления опосредуют характер связи между разноуровневыми свойствами индивидуальности; каковы опосредующие переменные в многомногозначных связях внутри структуры интегральной индивидуальности и как они изменяются в процессе развития.

Принцип развития выражается в том, что индивидуальность человека имеет множество потенциальных направлений своего развития. Эти направления определяются в критических точках – точках бифуркации, где система делает выбор в отношении пути своего дальнейшего развития. Можно сказать, что в точке бифуркации система находится в состоянии временной нестабильности и чрезвычайно чувствительна даже к незначительным внешним воздействиям. Это состояние системы соответствует начальным этапам кризиса, когда на фоне нарастающей нестабильности происходит мобилизация психических и физических ресурсов и активный поиск новых путей развития. Опыт практический работы показывает, что человек в этом состоянии, как правило, нуждается в помощи осознания новых возможных путей развития и организации ситуации эмпатической поддержки. Примером такой поддержки может быть организация психологического сопровождения. Если путь развития найден и принят, то активность направляется на поддержание системы в новом режиме функционирования.

В работах В.С. Мерлина проблема развития индивидуальности рассматривается как многоплановая. В.С. Мерлин считает, что развитие индивидуальных свойств связано с развитием симптомокомплексов индивидуальных свойств, с изменением их интенсивности и частоты проявления в онтогенезе, а также возникновением и появлением новых связей между индивидуальными свойствами 23 23 Мерлин В.С. Очерк теории интегрального исследования индивидуальности. М., 1986. С. 142. . Выделенные особенности развития индивидуальных свойств позволяют говорить о двух типах развития. Первый тип развития, рассматриваемый В.С. Мерлиным как процесс развертывания, связан с развитием симптомокомплексов, которые расширяются, усложняются, становятся все более обобщенными и многообразными. Другой тип развития предполагает возникновение новых свойств и симптомокомплексов в структуре интегральной индивидуальности, развитие и появление которых обусловлено активностью субъекта и объективными требованиями деятельности 24 24 там же. С. 144. . В.С. Мерлин считает, что важным показателем развития индивидуальности является развитие разноуровневых связей между характеристиками разных уровней индивидуальности, которые развиваются в сторону все большей много-многозначности и образуются благодаря цепи опосредующих и промежуточных звеньев. В одноуровневых связях в процессе развития увеличивается количество, степень дифференцированности и обобщенность относительно независимых симптомокомплексов. Лишь благодаря единству в онтогенезе разноуровневых и одноуровневых связей и, соответственно, двух типов детерминации – каузальной и телеологической, возможно саморазвитие и саморегуляция интегральной индивидуальности как большой системы 25 25 Мерлин В.С. Системный подход к онтогенезу интегральной индивидуальности // Психология формирования и развития личности; под ред. Л.И. Анцыферовой. М., 1981. С. 87–105. .