Любовь Мищенко: Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender

В результате проведенного исследования автор приходит к следующим выводам. Личностные особенности подростков, такие, как уровень субъективного контроля и рассогласование характеристик образов-Я, связаны с типом гендерной идентичности. При изучении особенностей развития подростков продуктивно выделять четыре типа гендерной идентичности: мужской маскулинный, мужской андрогинный, женский феминный, женский андрогинный. Характеристики образов-Я у представителей всех типов гендерной идентичности отличаются следующими противоречиями 62 62 Рымарев Н.Ю. Личностные особенности подростков с различной гендерной идентичностью: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – Краснодар, 2006 : – подростки с мужским маскулинным и мужским андрогинным типами гендерной идентичности, актуализируя образ Я-мужчина (гендерный аспект идентичности), стремятся к меньшему проявлению части маскулинных характеристик; – в развитии гендерных характеристик личности (в образе Я-идеальный мужчина) подростки с мужским маскулинным типом ориентированы на снижение проявлений части маскулинных характеристик; – подростки с мужским андрогинным типом гендерной идентичности в развитии гендерных характеристик (образ Я-идеальный мужчина) ориентированы на снижение проявления части маскулинных и феминных характеристик; – подростки с женским феминным и женским андрогинным типами гендерной идентичности, актуализируя образ Я-женщина (гендерный аспект идентичности), стремятся к снижению проявлений части феминных и маскулинных характеристик; – в развитии гендерных характеристик (образ Яидеальная женщина) подростки с женским феминным типом гендерной идентичности ориентированы на снижение проявлений части феминных характеристик и изменение всех маскулинных характеристик, причём изменение маскулинных характеристик имеет противоречивый характер: выражено стремление снижения проявлений одной части маскулинных характеристик и увеличения проявлений другой; – подростки с женским андрогинным типом гендерной идентичности в развитии гендерных характеристик (образ Я-идеальная женщина) ориентированы на изменение всех маскулинных и части феминных характеристик, причём эти изменения носят противоречивый характер: выражено стремление снижения проявлений одной части маскулинных и феминных характеристик и увеличения проявлений другой 63 63 Рымарев Н.Ю. Личностные особенности подростков с различной гендерной идентичностью: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – Краснодар, 2006 .

В научной литературе есть много примеров исследований динамики формирования гендерной идентичности подростков. По сути, это поиск ответа на вопрос о том, как наши подрастающие дети становятся взрослыми – мужчинами и женщинами, как меняется их индивидуальность, обретая черты соответствующей социальной группы.

Но здесь следует отметить, что эти исследования имеют в большинстве своем поэлементный характер. Ученые изучают в основном как в процессе гендерной или половой идентификации развиваются отдельные качества индивидуальности подростков. Это очень важные и необходимые исследования в науке, но необходимо заметить, что они высвечивают лишь отдельные стороны индивидуальности подростков, которые позволяют провести сравнительный анализ особенностей развития разноуровневых свойств индивидуальности мальчиков и девочек (или свойств индивида, или особенностей психических процессов, или черт характера, способностей, или социально-психологических свойств) без учета их взаимовлияния. Кроме того, нельзя отрицать, что в основе многих исследований, различия между мальчика и девочками объясняются либо биологическими причинами, либо социокультурными. И, хотя влияние и того и другого в той или иной мере безусловно существет в процессе развития индивидуальности, редукция и линейный детерминизм здесь налицо. Именно поэтому в науке и не затихают споры о роли биологического и социального в развитии и поведении человека. Но если исследовать человека и его индивидуальность в целом с позиций системного подхода, то этот вопрос теряет свою актуальность.

Л.Н. Ожигова 64 64 Ожигова Л.Н. Психология гендерной идентичности личности. Краснодар, 2006. С.251 говорит, что гендерная идентичность личности рассматривается в современной зарубежной и отечественной психологии в контексте проблематики «биологическое-социальное-психологическое». Человек с любым вариантом гендерной идентичности рассматривается не как биосоциальный механизм, пассивный продукт социальных воздействий, а во всем многообразии бытитя личности, где за самой личностью все больше признается статус субъекта, активного преобразователя и творца собственной жизни, своей идентичности и ее реализации. Глубоко исследовав проблемы гендерной идентичности Л.Н. Ожигова утверждает, что гендерная идентичность – характеристика личности, объединяющая в себе биологические, социокультурные и ценностно смысловые характеристик человека. Объединить все составляющие и проследить их разнообразные взаимовлияния друг на друга, можно лишь на основе системного подхода.