Эндрю Мэтьюз - Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями

Учите ребенка на примерах

Если вы скажете своей 3-летней дочке:

– Джонни, похоже, очень грустно. У него нет друзей, и ему не с кем даже поиграть, – она это поймет.

– Бедный Джонни каждое утро просыпается в надежде с кем-нибудь подружиться. Но потом он идет в школу один, один сидит в столовой в обед, а другие дети дразнят его, потому что он очень худенький и носит очки, – скажете вы, и его печаль сможет почувствовать 4-летний ребенок.

Вы сможете получить от ребенка ответ, спросив:

– Что можно сделать, чтобы ему стало хоть немного получше?

Ребенок поймет, если вы объясните:

– Мама и папа у Тима сейчас не могут найти работу, и у них совсем нет денег. Они не могут покупать Тиму такую красивую одежду, как у тебя. Как бы ты чувствовал себя, если б у тебя не было такой хорошей одежды?

Давайте детям задания

Чувствуя ответственность за что-то, дети учатся заботиться о других. Задания подойдут любые: кормить кошку, выносить мусор, убирать свою комнату. В процессе выполнения этих дел ребенок осознает: «Я занимаюсь важными делами, все, что я делаю, влияет на мою жизнь».

Умение заботиться о других воспитывается вашей заботой о ребенке.

Помогая кому-то, подключайте к процессу своих детей. Надо помочь соседке поменять лампочку, отвезти старую одежду в благотворительную организацию и т. п. – сделайте это вместе с ребенком. Разговаривайте с детьми о том, как живется людям в бедности. Покажите ребенку бедные кварталы своего города.

Что бы ни говорили, мальчишки умеют переживать и сочувствовать не хуже девочек. Им просто нужно немного в этом помогать.

А вот вам еще позитивная информация. Специалисты в области воспитания и образования говорят, что сердобольные и заботливые подростки гораздо лучше учатся и чаще достигают успехов в жизни. Почему? Да потому, что понять чувства других людей может только человек с хорошо развитым воображением и гибким мышлением. Таким образом, чувство сострадания помогает нам развивать свой мозг.

Воспитывая в ребенке уважение к окружающим и чувство ответственности, соблюдайте четыре правила.

1. ГОВОРИТЕ С РЕБЕНКОМ НА ЕГО ЯЗЫКЕ. Что он ценит больше всего? Если Билли обожает кататься на велосипеде, то именно этой возможности следует лишить его за жестокое обращение с младшей сестренкой. Любой разговор о велосипеде гарантированно привлечет его внимание!

2. ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСТУПКОВ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ДЛЯ РЕБЕНКА ПРЕДСКАЗУЕМЫМИ. Билли должен сразу понять: если я сделаю А, то потом произойдет Б. Билли должен четко знать: «Если я ударю сестру, у меня заберут велик… и наказывать таким образом меня будут в любое время и в любой день недели». Когда последствия любых поступков неотвратимы и предсказуемы:

Билли понимает, что родители поступают справедливо;

Билли учится устанавливать причинно-следственные связи;

Билли понимает, что в его силах управлять собственной жизнью, ведь «если я сделаю А, то получится Б».

3. НЕ ПЕРЕХОДИТЕ НА ЛИЧНОСТИ И ИЗБЕГАЙТЕ ЛИШНИХ ЭМОЦИЙ. Старайтесь не говорить вещей типа: «Я в тебе крайне разочарован». Вместо этого пытайтесь объяснить: «Ты понимаешь, что ты получил Б, потому что сделал А?» Наказывая ребенка, делайте это без злобы и без бесконечных «последних предупреждений». Демонстрируйте ребенку свою любовь, но действуйте с необходимой строгостью. Эффективность наказания обеспечивается принципом: «Я тебя люблю, но ведешь ты себя недопустимым образом».

4. ДЕРЖИТЕ СЛОВО. Вы ДОЛЖНЫ наказать ребенка, если обещали!