• Самостоятельно снимать одежду и обувь.
• Самостоятельно надевать:
– шапку, носки, шарф, штанишки;
– свитер, колготки;
– сапожки;
– туфли.
Детская полка для обуви
• Приносить обувь туда, где она хранится.
• Самостоятельно надевать обувь.
Корзинка с кармашками на различных застежках (молнии, пуговицы, липучки, кнопки, тесемки).
• Рассматривать и ощупывать корзинку и материалы застежек.
• Самостоятельно расстегивать и застегивать кошельки.
Зеркало и расческа
• Знать назначение зеркала и расчески.
• Рассматривать себя в зеркале.
• Расчесывать маму, папу, куклу.
• Самостоятельно расчесываться.
• Регулярно и по назначению пользоваться расческой и зеркалом.
Зубная щетка, стаканчик, детская зубная паста
• Рассматривать зубную щетку, пробовать на вкус зубную пасту.
• Пытаться правильно чистить зубы.
• Чистить зубы с помощью зубной пасты и стакана с водой.
Салфетки и полотенца для мытья и вытирания рук
• Мыть руки и рот до и после еды с помощью взрослых и без помощи.
• Самостоятельно вытирать рот и руки.
Губка в тазике для выжимания
• Выжимать губку в тазик с водой.
• Пытаться с помощью губки самостоятельно вытереть стол.
Предметы с крышками для открывания и закрывания
• Рассматривать и трогать баночки и бутылочки.
• Самостоятельно открывать, а затем закрывать крышки.
Предметы с застежками (пуговицей, молнией, защелкой, липучкой, тесемками)
• Рассматривать предметы с застежками.
• Расстегивать большинство застежек.
• Застегивать большинство застежек.
Предметы для мытья посуды
• Мыть в тазике или раковине чашку, блюдце, ложки.
• Самостоятельно вытирать вымытую посуду.
Предметы для уборки стола
• Самостоятельно вытирать стол губкой.
Предметы для подметания мусора на полу
• Самостоятельно и правильно подметать пол детской щеткой (веником).
• Самостоятельно собирать мусор в совок.
• Выкидывать мусор в мусорное ведро.
Лейка для полива комнатных растений
• Самостоятельно наливать воду в лейку.
• Поливать комнатные растения с помощью, а затем и без помощи взрослых.
РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ КИСТИ И ПАЛЬЦЕВ РУК
Мелкие мягкие игрушки
• Рассматривать и ощупывать игрушки.
• Давать ту или иную игрушку по просьбе взрослого.
• Называть животных по голосу (собака – «ав-ав», кошка – «мяу» и т. д.).
• Называть животных словом автономного детского языка.
• Называть животных полным словом (двумя словами для детей-билингвистов).
Крупные натяжные деревянные бусы
• Нанизывать бусы с помощью и без помощи взрослого.
Прищепки в корзинке
• Самостоятельно снимать прищепки с края корзинки (или картонного листа).
• Самостоятельно прикреплять прищепки на края корзинки (или картонного листа).
Большие и маленькие стаканчики-вкладыши
• Самостоятельно раскладывать стаканчики.
• Вкладывать стаканчики один в другой с ошибками, затем без ошибок.
• Самостоятельно и без ошибок выстраивать башню из стаканчиков.
• Выстраивать из стаканчиков ряд от большого к маленькому.
• Различать большой стаканчик и маленький.
• Давать по просьбе взрослого большой или маленький стаканчик.
• Называть стаканчики по величине (большой – маленький).
Простейший пластмассовый конструктор «Lego»
• Рассматривать детали конструктора.
• Соединять детали без определенной цели.
• Составлять конструкцию по картинке-схеме.
• Свободно конструировать сложные фигуры.
Пирамидки разных форм и размеров
• Самостоятельно разбирать пирамидку.
• Самостоятельно собирать пирамидку, не учитывая величину колец.
• Самостоятельно собирать пирамидку, учитывая величину колец.
РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ
Деревянные кубики
• Выстраивать аккуратную башню не более чем из 5 кубиков.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу