Подростку хочется узнавания себя в тексте, «вживания» в произведение. Чтобы полюбить книгу, в ней нужно увидеть себя или найти ответ на давно волнующий вопрос. Как помочь современному молодому человеку понять молодого человека девятнадцатого века? Как провести параллель между чаще всего закрытой душой подростка двадцать первого века и переживаниями Чацкого, Онегина, Печорина?
Вам кажется, эти вопросы для урока литературы? Конечно, они поднимаются и в стенах класса, но если вы мечтаете, чтобы ваш ребенок вырос знатоком классической литературы, попробуйте ввести в круг семейных тем для разговора и разговор о литературе. Без наставлений и назиданий, без стремления заставить, приучить…
А может быть, стоит пересмотреть программу по литературе? И вместо классики побольше изучать современную литературу?
Программу по литературе усовершенствовать, конечно, можно и нужно. И современную литературу в школьную программу нужно вводить, но обязательно продумав, какие именно произведения взять, что они воспитывают, чему учат, как построить беседу на уроке… К сожалению, современная литература не всегда заботится о душе читающего. В ней много спорного, неоднозначного. Так что без чтения классики не обойтись. Именно классика закладывает в нас критерии нравственности, учит отличать фальшивое от настоящего, учит думать, чувствовать. Литература девятнадцатого века – это литература Служения и Верности. Служения идеалам, народу, искусству. Верности своему слову. Она помогает правильно взрослеть…
Когда человек становится взрослым? Тогда, когда начинает заботиться о старших. Это и к чтению может иметь непосредственное отношение.
Что бы мне почитать, сын? Не посоветуешь? Что там сейчас интересного пишут?
Такие вопросы вы задавали своему ребенку-подростку?
Я задаю их в тех классах, где работаю. Читаю книги, которые мне приносят ребята, высказываю свое мнение, выслушиваю их комментарии. Занимаю в классе очередь за очередной «Марусей» из литературного сериала «Этногенез» или вампирскими «Сумерками», не стесняюсь сказать, что начала читать, но не понравилось, не пошло, как не стесняюсь своего увлечения фантастикой и своей влюбленности в литературу девятнадцатого века. Может быть, поэтому очень часто слышу от ребят: «Что бы мне почитать? Не посоветуете?»
Дайте нам список литературы та лето». Какие внепрограммные произведения нужно читать подростку?
Этот вопрос – один из моих самых любимых. Ибо за ним следует обычно короткий ответ – «Читать уже можно все! И не только летом…» Предлагайте вашим уже почти совсем взрослым детям все, что любите и цените сами, все, что считаете жемчужинами литературы. Герман Гессе и Антуан де Сент-Экзюпери, Ричард Бах и Эрих Мария Ремарк, Михаил Булгаков и Стругацкие…
И не забывайте о стихах. Ведь поэзия – это душа литературы. Она отразила столько переживаний и надежд, столько радости и боли, любви и одиночества, что сможет помочь человеку, который еще только входит во взрослую жизнь, учиться любить, учиться понимать других, учиться быть счастливым.
Спросила у пятнадцатилетней девочки Насти, что же посоветовать родителям, мечтающим о читающем ребенке. И получила вот такой ответ:
«Насчет читающих подростков… Разве в какой-то момент люди перестают читать? Если этот момент где-нибудь есть, то, наверное, после пятнадцати… ©
Ну, первое, что в голову приходит, это… во-первых, все зависит от отношений. Если ребенок к родителям относится предвзято и не отвечает на их заботу (и ласку) так, как было бы, если он хотел этого, то нельзя слишком часто об этом говорить и тем более напирать (слишком часто – это, скажем, каждый день, даже раз в неделю, наверное, часто…), стоит просто иногда говорить о каких-то конкретных книгах, но не в поучительном тоне… Иногда в силу духа противоречия действует что-то вроде: „Умберто Эко почитай… если ты до него дорос".
А если ребенок открыт и доброжелателен с родителем, то тогда легче поговорить и понять, почему дитенок не хочет читать, и там уже самим думать, какие ошибки совершил мир и как их исправить…
А еще часто, если ребенка отпустить и пустить в ход только редкие напоминания, то скорее всего под влиянием общества само когда-то читаться начнет… Хотя это, наверное, я в слишком хорошем обществе… ☺ »
В подростковом возрасте важнее всего на свете – человеческое общение. Поэтому так притягивает компьютер с его социальными сетями, где практически каждый подросток проводит массу времени в переписке с виртуальными друзьями.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу