Александр Шолохов - Международное сотрудничество университетов

Опыт реализации данной модели взаимодействия ВГУ и ПГУ может быть использован в качестве модели интеграции ПГУ в российскую модель образования.

Международное научно-образовательное сотрудничество университета реализуется с учетом как государственной концепции развития международных связей, так и собственных региональных потребностей, и перспектив развития научной и академической работы. Организация международных связей строится на основе общестратегических принципов высшей школы Российской Федерации, ориентированных на эффективное всестороннее участие в международном обмене. Это содействует процессу реальной интеграции Российской высшей школы в мировую академическую систему и ускорению решения важнейшей задачи образования – формирование специалиста, отвечающего высшим мировым стандартам, способного решать актуальные сложные проблемы общечеловеческого развития. Современный университет предполагает активное включение международного измерения во все сферы направления деятельности – от образовательной и исследовательской до административной и организационной. Насущной задачей является создание университета, способного адекватно не только отвечать на вызовы экономические и политические вызовы, но и в определенной степени их предупреждать.

Признавая сложность комплекса проблем обеспечения качества образовательной и научной деятельности и соответствия образовательных программ современным потребностям национального и международного рынков труда, ВГУ определяет как стратегическую цель международной деятельности до 2024 года подъем образовательной, научно-исследовательской и административной деятельности университета до уровня международных стандартов, укрепление исследовательско-инновационного потенциала университета, улучшение его привлекательности для отечественных и зарубежных потребителей образовательных услуг, а также для партнеров.

Интернационализация высшего образования является одной из важнейших составляющих стратегии развития университета. Основной целью интернационализации вуза является создание возможностей для активного включения международного измерения во все сферы деятельности университета и вовлечения в процесс интернационализации всего коллектива. В отношении студентов означает подготовку специалистов для международного рынка труда и для проведения исследований на международном уровне; в отношении преподавателей и ученых – проведение международных инновационных исследований и создание совместных международных программ, для административного персонала ставится задача расширения возможностей для международных обменов.

В Воронежском государственном университете разработан стратегический план интернационализации, включающий решение следующего комплекса задач:

• активное внедрение международных стандартов качества образования,

• повышение конкурентоспособности образовательных программ,

• повышение инновационной направленности образовательных программ и научных исследований,

• создание сетевых образовательных программ

• активизацию академической и студенческой мобильности,

• увеличение количества иностранных студентов;

• создание зарубежных центров университета

• развитие международного научного сотрудничества

• оптимизация и повышение эффективности управления университетом

• повышение квалификации персонала и академический обмен;

• реализацию программ стратегических партнерств с ключевыми странами;

• интернационализацию администрации университетов.

В процессе разработки стратегии интернационализации были выявлены как сильные, так и слабые стороны вуза. К числу его основных преимуществ следует отнести:

• положительный имидж ВГУ в России и за рубежом;

• высокие позиции в международных и российских рейтингах;

• удобное географическое расположение;

• высокая квалификация профессорско-преподавательского состава;

• разнообразие образовательных программ (в том числе – более чем 170 курсов по различным образовательным программам преподаются на английском языке; возможно также обучение на французском и немецком языках);

• наличие современных информационных ресурсов

• участие в программах двустороннего и многостороннего международного и межуниверситетского обмена студентами, аспирантами, докторантами, педагогическими, научно-педагогических и научными работниками;