Александр Кавтрев - Креатив-бой - как его провести
Здесь есть возможность читать онлайн «Александр Кавтрев - Креатив-бой - как его провести» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2012, ISBN: 2012, Издательство: Array Литагент «Вита-пресс», Жанр: pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Креатив-бой: как его провести
- Автор:
- Издательство:Array Литагент «Вита-пресс»
- Жанр:
- Год:2012
- Город:Москва
- ISBN:978-5-7755-2475-3
- Рейтинг книги:4 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Креатив-бой: как его провести: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Креатив-бой: как его провести»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Учителям, методистам, администрации общеобразовательных школ и работникам системы дополнительного образования.
Креатив-бой: как его провести — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Креатив-бой: как его провести», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
• Мне особенно понравилось то, что мы работали в группах. Когда высказывали своё мнение, то мы друг друга слушали.
• Я постараюсь поставить цель и буду больше заниматься своим образованием.
Из отзыва гимназии № 1587, в которой апробировался курс «УМС» (2007–2011 гг.):
Данный курс разработан для учащихся 1–10 кл. Учителя отмечают следующие положительные изменения: учащиеся стали не только слушать, но и слышать друг друга, многие пытаются подхватывать и развивать мысли, высказанные другими детьми, делают выводы, а после того как задача уже решена, пытаются искать другие решения. Сами учащиеся отмечают, что занятия по курсу УМС очень интересны, много положительных эмоций и тем для размышления. Многих из них курс УМС научил выдвигать смелые гипотезы, работать системно и в результате находить оригинальные решения нестандартных задач и жизненных проблем.
Подробности и отзывы о семинарах можно посмотреть на сайтах:
Лаборатория «Образование для Новой эры»: www.trizway.com
Московская Школа Мышления: thinkingschool.ru или школамышления. рф
Семинары платные. Существует система скидок для тех, кто оплатил заранее, и др.
Если у вас есть вопросы по содержанию семинара, вы можете направить их Александру Фёдоровичу Кавтреву:
1@trizway.com
Примечания
1
Подробнее об открытых задачах см. раздел «Какие задачи мы называем открытыми», с. 14.
2
Контрольный ответ для изобретательской задачи – это конкретное решение, которое было принято на практике, то есть внедрено. Для исследовательской задачи контрольный ответ – это гипотеза, которая впоследствии была подтверждена наблюдениями или экспериментами.
3
Подробнее об исследовательских задачах см. раздел «Какие задачи мы называем открытыми», с. 17.
4
Гин А. А. Сказки-изобреталки от кота Потряскина: для детей младшего школьного возраста. – Изд. 2-е, перераб. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2010. – 80 с.: ил. (Подробная информация о книге представлена на с. 28.)
5
Эту практическую задачу слушатели решали на семинаре по ТРИЗ, который проводили Виктор Тимохов и Григорий Френклах.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Креатив-бой: как его провести»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Креатив-бой: как его провести» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Креатив-бой: как его провести» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.