Ольга Колпакова - ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста

Здесь есть возможность читать онлайн «Ольга Колпакова - ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Екатеринбург, Год выпуска: 2012, ISBN: 2012, Издательство: Array Литагент «Генри Пушель», Жанр: Прочая детская литература, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие для тех, кто начинает знакомиться с азами журналистского мастерства, для работы на уроках масс-медиа и в юнкоровских студиях.
Используется в работе школы юных корреспондентов факультета журналистики Уральского государственного университета с 1996 года. Издаётся впервые.

ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– У меня уже мозоль на пальце! – возмутился Гоша. – Давай каким-нибудь другим способом пояснение сделаем, не на бумаге.

– Ага! Будем, как твой предок из каменного века, на камне письмо выдалбливать. Как раз через месяц допишем, – съехидничал Сеня. Он не представлял, каким ещё способом можно сообщить тёте, что им нужен динамит.

– Темнота глубоководная! – И Гоша опять полез в сундук. – У меня один родственник был инка. Инки – это народ такой очень умный. Они письма друг другу с помощью верёвочек и узелков писали.

Узелок завяжется,
Узелок развяжется, —

запел он из сундука,

Письмо трудно написать?
Нет, это только кажется!

– К палочке привязывали цветные шнуры и нитки разного цвета, – наконец выбрался Гоша, – каждый цвет обозначал что-то своё. А на нитках разными способами завязывались узелки.

Старая Калоша вытащил несколько клубков жёлтой и красной пряжи. Потом выдернул из Сениных кроссовок шнурки и принёс с улицы небольшую палочку.

Работа закипела. Узлы боцманские, брамштоковые, затяжные, беседочные, сваечные, шлюпочные – кому как не морским волкам уметь вязать узлы.

– Вяжу акулий узел!

– Вяжу кинжальный!

– Мой – геракловый! Так Геракл львиную шкуру на груди завязывал!

– Слушай, а твоя тётушка сможет это расшифровать? – засомневался Сеня.

– Так ведь узелковое письмо всегда посылают с почтовым курьером. Он всё и рассказывает. Эти гонцы ещё издали начинают кричать, в раковину трубить, чтобы депешу скорее встречали.

– Надо будет только такого курьера найти, который бы по морю бегать умел, – предусмотрительно заявил Сеня.

Яма первая

Если бы вы решили написать письмо тёте или бабушке, с каких слов бы начали: здравствуй, привет, салют, добрый день? Что обозначает слово «здравствуй»? А если нужно подписать открытку с праздником директору школы, на чём стоит остановиться: многоуважаемый, дорогой, любимый, милый директор? Какими словами можно закончить письмо к лучшему другу: пока, до скорого, до свидания, с уважением, Ваш…, попадись мне только на глаза, чао-какао?

Нарисуйте письмо своей бабушке, в котором расскажите о последних новостях вашей семьи, школы. Как вы думаете, если это письмо сохранится сто, двести или тысячу лет, что из него узнают потомки, чему удивятся? Хранятся ли в вашем доме старые письма или открытки?

Представьте, что вы, как и Сеня с Гошей, совсем не знаете букв. Как вы тогда изобразите свое имя? Не так сложно это будет сделать Маргарите, Розе. А вот Лене не стоит рисовать реку, потому что можно будет спутать её с Волгой или Дунаем.

Если вы уже научились писать, напишите письмо Деду Морозу, Золушке или любому другому сказочному персонажу.

Яма вторая

Начать занятие можно с попыток «прочитать» письмо девочки из сказки Киплинга «Как было написано первое письмо». Рисунок-письмо очень просто перерисовать на доску. После высказанных версий прочтите сказку, пусть дети порассуждают, почему ОДНО письмо можно прочитать столькими способами.

Письмо рисунками называется пиктографией («живописный» плюс «пишу»). Эскимосы Аляски с помощью таких рисунков предупреждали случайного гостя, что в доме нет еды (человек развёл руками), что хозяева уехали на рыбалку (лодка с людьми). Но рисунками сложно передать большие сообщения, приказы. Тогда возникла идеография («идея» плюс «пишу»), т. е. рисунок ног, например, обозначал не слово «ноги», а процесс движения. Со временем рисунки стали упрощаться и превратились в условные значки – иероглифы.

После мучительных попыток учеников изобразить рисунком своё имя расскажите про царя Нар-мера. Египетский фараон, живший на рубеже IV–III тысячелетий до нашей эры, после покорения Нижнего Египта захотел увековечить свои победы и своё имя. Для того, чтобы записать имя, его (имя) разделили на отдельные слова: «нар» обозначало «рыба», а «мер» – «резец». Их и нарисовали одно под другим. Это и были иероглифы – знаки, обозначающие не нарисованный предмет, а звуки, составляющие его название.

Иероглифами писали вавилоняне, индейцы майя. Сейчас ими пользуются Китай, Япония и Корея. Иероглифы пишут не только в строчку, но и один под другим, в столбик.

Конец урока посвятите ребусам, зашифровке в рисунках пословиц, дразнилок. Например, таких: «Купил дом, да с домовым», «Улита едет, когда-то будет», «Кошка сдохла, хвост облез, кто слово скажет, тот её и съест», «У кого четыре глаза, тот похож на водолаза, если выбить один глаз, тот уже не водолаз», «За такие шутки в зубах бывают промежутки».

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Ольга Колпакова - Луч широкой стороной
Ольга Колпакова
Отзывы о книге «ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста»

Обсуждение, отзывы о книге «ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x