Валерий Гусев - Привидения на цыпочках

Дверь кабинета распахнулась.

– Или мне в милицию обратиться? - бушевал прораб.

– Во-первых, - спокойно ответил Семен Михалыч, - я не уверен, что это сделали мои ребята. Во-вторых, у вас есть охрана. Все претензии к ней. А в-третьих, у меня встречная просьба: старайтесь поменьше шуметь на вашей стройке. У нас ведь занятия идут.

– Ну! Это не в моих силах! - фыркнул прораб. - Как это можно строить тихо?

– Постарайтесь хотя бы, чтобы ваши орлы громко не ругались.

Прораб аж расхохотался.

– Вы взрослый человек! Где это вы видели стройку без крана и без ругани? Это уж, извините, специфика производства. Тут я бессилен.

– Что ж, у меня тоже специфика, - пожал плечами наш полковник. - Я не следователь. - И он вернулся в кабинет.

Вот так начались на стройке странные события. Будто новое здание возводили на заколдованном месте. Как-то все у них не ладилось. Можно было даже посочувствовать. Если бы, конечно, не грустная картина разорения нашего родного стадиона.

Как-то вечером (за ужином, конечно) папа спросил нас:

– Что у вас там творится?

– Где?

– На стройке. Там какое-то вредительство идет.

– Да не умеют они строить, - отмахнулся Алешка.

– Ну-ну… - Папа спрятался за газетой и сказал из-за этого укрытия: - В отделение милиции застройщик заявление принес. Просит обеспечить безопасность.

– Ну и милиция у нас! - возмутилась мама. - За детей они заступиться не могут, а за всяких… настройщиков…

– Застройщиков, - поправил папа, выныривая из-за газеты. - Вчера кто-то губку в выхлопную трубу засунул, сегодня электричество кто-то вырубил, а завтра они взрывное устройство подложат!

– Это мысль, - сказал Алешка, не отрываясь от тетради.

– А что ты там пишешь? - спросила мама. - Покажи! - Она взяла его тетрадь. Наверное, подумала, что Алешка уже рисует схему взрывного устройства.

– Опять шипящие, - вздохнул Алешка. - Примеры придумываю.

Мама прочла вслух: «Кишмиш съел осла».

– Это как? - безмерно удивился папа.

– «Кишмиш сел на осла», - поправил Алешка. - Я так написал, мама неправильно прочитала.

– Это кто же тебе посоветовал? Ты знаешь, что такое кишмиш?

– Знаю. Так одного рабочего на стройке зовут.

– Кишмиш, Алексей Сергеич, - объяснил папа, - это виноград без косточек. Употребляется в свежем и сушеном виде. А также, время от времени, в виде вина.

– Надо же! - удивилась мама. - А я думала, это такой изюм. - Она хихикнула: - Который сел на осла.

– Вообще, - нахмурился папа, - мне не нравится, когда людей другой национальности называют всякими унизительными кличками. Чурек, кишмиш, бульба и прочее. Тебе понравится, если тебя назовут огурцом соленым? Или маму капустой?

– Без разницы, - отмахнулся Алешка. - Хоть Рязань косопузая.

– Мне тоже без разницы, - сказал я. - Мне неважно, как человека называют. Главное, чтоб он человеком был.

– А этот Кишмиш, - сказал Алешка, - узкоглазый такой, узбекский таджик, он хороший человек. Он никогда плохими словами не ругается. Он даже на живом верблюде ездил. Этот Кишмиш…

– Господи, - вздохнула мама и зажала уши.

– Ну ты сама придумай что-нибудь на шипящее! - взмолился Алешка. - Думаешь, просто?

– Запросто! - выпалила мама. - Вот, пожалуйста: «Шковородка шкворчала на печи».

– Класс! - восхитился Алешка и быстренько записал эту волшебную шкворчащую фразу. - А еще слабо? Пап, твоя очередь.

– «Счетовод щелкал на счетах».

– Блеск! А как надо писать: «щитавот» или «щетавот»?

– В словаре посмотри, - посоветовала мама.

Алешка послушно снял с полки словарь, пролистал.

– Тут нет этого слова. Оно, что ли, иностранное?

– А ты на какую букву это слово ищешь? - спросил папа.

– Как на какую? На «ща», конечно.

– Ну-ну… - Папа вздохнул, снова скрылся за газетой и ехидно посоветовал: - Ишчи полутше, щитавот на верблюди.

Алешка послушно записал и эту фразу.

Непримиримые террористы

А в школу на следующий день пришел наш молодой участковый и попросил директора собрать всех нас в актовом зале. На профилактическую беседу.

За столом на сцене уселся весь педсостав во главе с директором. Сбоку примостился молодой участковый с бледным от волнения лицом. Мы долго ему аплодировали. Директор встал.

– Тишина в зале! - командирским голосом рявкнул он. - Полное внимание! - Повернулся к участковому: - Приступайте, товарищ лейтенант.

Товарищ лейтенант, преодолевая волнение, встал, подошел к самому краю сцены. Поздравил нас с началом учебного года и пожелал нам успехов в учебе.