Хуберт Ильвес - Другое детство

© Хуберт Ильвес, 2018

ISBN 978-5-4490-9183-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Моя дочка совсем другая, она перестала быть ребенком, а я еще продолжаю им быть…

Она мыслит по другому, одевается, в курсе всех событий и старается следовать моде, делает домашнюю работу обращаясь за помощью в интернет, в курсе последних новостей, ее герои успешные видео блогеры. Дочка вполне может не выходить из дома, для досуга все интересное у нее есть, может разговаривать с подружками, переписываться с одноклассниками, снимать клипы кривляясь у камеры. Весь ее мир заключен в современном гаджете. Как-то, я вернулся домой и чуть не потерял дар речи, работали все устройства, которые имелись в квартире: был включен телевизор, планшет, горел монитор ноутбука и использовался сотовый телефон и среди этого разнообразия в наушниках, логично распределив роли в ее времяпрепровождении, с полным охватом и пониманием дела сидела 12 летняя девочка.

Мне хочется с ней поговорить, рассказать о другом детстве, о других, соответствующих ее возрасту развлечениях, но я не уверен, что она поймет и вообще возможно ли в современном мире такое? Я не старею, просто пытаюсь понять: почему наши дети потеряли настоящие дворовые приключения, дружбу, подвижные игры и массу других ярких событий?!

Моё детство прошло в городе Алма-ата, я даже не представлял тогда, в какой громадной стране мы живем, наш мир ограничивался пределами района, улицы и двора. Все это было центром нашей вселенной, я знал каждого живущего, в каждом из пяти подъездов, стандартного пяти этажного расположенного буквой «Г» дома, состав семьи, из какой квартиры, где работает и знал это не хуже бабушек на скамейке. Вообще мы были универсальными детьми, разбивая коленку, не бежали домой, а приклеивали к кровоточащей ране растение «подорожник», да и с «лопухом» точно знали как поступить. Мы были активные, находились в постоянном движении. Все мероприятия в течении года были расписаны по сезонам. Летом мы играли в футбол, катались на велосипедах, в жаркие дни прям у солидных государственных учреждений, в семейных трусах купались в фонтанах, там собирались целые толпы ребятишек и я не помню случая, чтобы кто-то делал даже попытку нас прогнать, я уверен взрослые нам завидовали, изнемогая от жары, или шли на стадион «Динамо», отлично зная все дырки в заборе и купались в бассейне, не являясь членами этого спортивного общества, не имея абонемента, шапочки, плавок и очков. Мы всегда отлично бегали, от сторожей, от группировок из соседних районов, по деревьям лазили не хуже обезьян, забираясь на самую верхушку, где были самые спелые яблоки или налитые, сочные ягоды черешни и конечно заготавливались в прок, никаких пакетов, все набиралось за пазуху и выпирающими, испачканными соком животами, мы важно шли по своему детству. Зимой так же увлечений было множество, когда выпадало много снега, все были заняты возведением снежных крепостей, строили основательно, разбивались на две группировки и начинали противостояние, разрушая постройку «неприятеля», домой приходили мокрые на сквозь, вымотанные, но счастливые. Использовали это время года для катания на лыжах, санках и коньках. Дома в любой сезон появлялись редко, у детства много дел, много развлечений и идей. Просыпались всегда рано, когда квартира наполнялась звуками гимна, завтракали и совершали обход по друзьям, постепенно собиралась целая компания и мы начинали планирование своего дня, своих сегодняшних приключений и как ни странно всегда их находили, да такие что Том Сойеру не снились, день был такой насыщенный, что до вечера дома и не появлялись, хоть и получали от родителей за невыполненные обязанности. Мы знали множество игр: «прятки», «догонялки», «казаки разбойники», «ножички», с мячом, без мяча, спорили о правилах, выдумывали на ходу.

Я помню всех своих многонациональных друзей, среди них были уйгуры, казахи, русские, татары, белорусы мы воспитывались в разных семьях, в своих традициях, но у нас было нечто общее, объединяющее, важное, святое в конце концов: все мы выросли в одном дворе, знали друг-друга с раннего детства, прошли вместе определенные испытания и дружны были по настоящему.

Сейчас на детей возлагаются большие нагрузки, кроме школы многие посещают репетиторов по различным предметам, спортивные секции, различные нужные и ненужные курсы. Как-то привел своего ребенка в один из множества центров по изучению английского языка, расположился в ожидании в холле, на диване и совершенно случайно стал свидетелем разговора между преподавателем и одной из родительниц, обсуждался график посещения мальчиком дополнительных занятий: