Мария Семикова - Сказочные приключения с элементами ОБЖ

Йола была довольна собой. Но она упорно не понимала подобного разделения людей. И лишь открыв справочную литературу, начала осознавать, что дело в здоровье человека. После урока самоподготовки она стала размышлять. В голову лезли разные мысли. Сколько людей прошло через особую рамку и ничего. А что будет, если сделать наоборот, если особый человек войдет в метро и, ошибившись, пройдет через стандартную рамку для всех. Она вновь обратилась к своему хорошему другу.

* Спасатель похвалил Йолу за внимательность и заботу о людях. Он сказал:

– Обычный металлодетектор работает по принципу индукции – когда в магнитное поле рамки попадает достаточно массивный (это может настраиваться в рамке, а может быть предустановлено производителем) металлический предмет, состояние поля меняется. В то же время, магнитное поле может негативно влиять на электронные устройства, нарушая их работу. Но если произойдёт сбой в работе телефона, он, скорее всего, просто перезагрузится, и ничего страшного не будет, а вот если сбой произойдёт в работе кардиостимулятора, может выйти беда, цена которой – человеческая жизнь. Это тем более опасно, что для окружающих может быть непонятна причина такого стремительного ухудшения состояния человека, а сам он может не понять или не суметь объяснить, в чём дело. Вероятность этого мала, думается мне, менее 1:1000000, но она больше нуля, а цена – огромна. Поэтому для людей с ЭКС (кардиостимуляторами) используют другие рамки, с менее мощным полем или (что чаще всего) осматривают их с использованием ручных металлодетекторов. *

Совершая прогулки в метро, следуя на работу, торопясь в школу или опаздывая в институт, мы порой не задумываемся, что среди нас есть особые люди. А еще реже мы думаем о безопасности всерьез. Мы живем в тепле и покое, пока безопасность контролируют специально обученные люди. Наше здоровье и жизнь – их профессия. И все же внимательность и знания нужны всем. Вместе с Йолой мы постараемся изучить кусочек мира и кусочек жизни каждого из нас.

В праздничные дни метро вымирало. Людей под землей становилось мало, они собирались в торговых центрах, концертных залах, за городом. Станции работали, дежурные улыбались пассажирам, тетеньки в приэскалаторных будках мирно дремали. Йола любила бесшумные дни. Только в такие дни можно было услышать в залах собственное эхо.

В теплое время года, когда календарный год был в самом разгаре, а учебный завершал свой цикл, в школах начинался особый праздник. Справедливости ради скажем, что праздник был не один, а два. Впрочем, тема у них была общая. В этот раз праздник не обошел стороной и Йолу. Давний друг маленькой волшебницы получал аттестат. Это тот самый Ваня (сын капитана первого ранга), с которым было пережито немало самых невероятных приключений. Традиции школы каждый раз проходили согласование с планом работы городской администрации, каждый работник которой когда-то тоже торжественно заканчивал школу. И вот когда инструктажи, приглашения, репетиции остались позади, Йола оказалась в гуще толпы. Яркие шары, цветы, улыбки, атмосфера веселья с небольшой примесью ностальгии.

Толпа бывает разной. Людей много, а подходящих синонимов этому слову так и не придумано. Собрание, публика, группа, народ… Но, как ни крути, скопление людей есть самая настоящая толпа. И особенности у толпы самые что ни на есть своеобразные. Вы когда-нибудь встречали лавину в горах? Если нет, то уж точно видели по телевизору. Снежинки, ставшие сугробами, с грохотом падают вниз, увлекая за собой все новые массы снега. Да-да, чудеса превращений подвластны не только волшебницам. Йола однажды видела, как группа людей, оказавшихся вместе совершенно случайно, вдруг приобрела единую цель и стала совершать нелепые поступки.

Если о человеке остается память, значит, он хороший человек. Плохое, несмотря ни на что, забывается быстро. Сегодняшние школьники один за другим подходили к микрофону и говорили о памяти. Они хотели запомнить директора, многих учителей. Йоле казалось, что у них это получится. Выступления закончились, организатор праздника, заглянув в сценарий, сообщил о дальнейших действиях, четко указав последовательность и напомнив правила. Как всегда бывает в любом коллективе – кто-то слушал внимательно, кто-то не очень, кто-то и вовсе передразнивал, искажая слова, не принимая всерьез их смысл. Центр внимания находился все еще на школьном крыльце, но вскоре лидерство сменилось. Толпа пришла в движение. Масштаб события не преувеличивался. Это был их день – день выпускников.