Эдуард Герасимов - Дхарма. Записка из будущего. Книга первая

– Ну вообще-то неплохо. Есть айфоны, смартфоны – это такие карманные телефоны и компьютеры.

– Вот это да! А у нас тут скукотища. Завтра опять идти в школу. Хочешь, пошли со мной. Вместе веселее. Мой папа там декан факультета и преподает математику. Так что он обо всём договорится.

– Кстати, Хари, это хорошая идея. Чтобы зарядить хроно-сферу нам нужно найти МНТ (Эм Эн Тэ). Это такой древний Модуль Нулевой Точки – зарядное устройство. А пока я ищу его по своим каналам, ты пока поживешь у мистера Бригу в безопасности и походишь с Томом в школу. А то тут кругом наверняка слоняются шпионы демона Муры. Считай, что ты сейчас на экскурсии в ХХ веке. – ободрил мальчика Альвар.

– Ну вот мы и пришли – с полной убежденностью опытного проводника объявил Том.

Когда они подошли ближе, Хари увидел мрачноватого вида полуразрушенный средневековый замок, окруженный рвом, наполненным заплесневелой зеленой водой и обнесенный высоким забором из колючей проволоки.

– Это что… ваша школа?

– Ну да, а что у вас в ХХI веке они другие?

У покосившейся двери, держащейся на одной верхней петле, на кривом деревянном стуле сидел маленький скелетообразный старик в старом заношенном темно синем сюртуке с черной повязкой на левом глазу и что-то неторопливо хмуро выстругивал перочинным ножом. На шее у него висел на цепочке полицейский свисток.

– Это наш завуч по дисциплине, мистер Гадлинус по кличке «Гад» – на ухо прошептал Том. – Будь с ним настороже. У него есть ворона, мисс Кара, которая за нами постоянно шпионит и доносит ему на всех учеников.

Как-будто в подтверждению этому предупреждению из подворотни тут же лениво вылезла черная слегка ощипанная ворона, хулиганского вида, каркнула и подозрительно покосилась своим левым глазом на Хари и Тома.

– А ты кто такой?! – с вызовом прокряхтел своим скрипучим голосом мистер Гадлинус, тут же вскочив на ноги и указывая на Хари своим скрюченным указательным пальцем.

– Это Хари. Он новый ученик нашей школы. – быстро отрапортовал ему Том.

– А он сам что говорить не умеет? Немой? Или язык проглотил? Чего молчишь, как партизан на допросе?… вперился в Хари мистер Гадлинус – Куришь?

– Нет.

– Прогуливаешь?

– Нет.

– Врешь?

– Ну, возможно. Иногда.

– Не нарывайся! Я за тобой прослежу!… Ну ладно катитесь отсюда и чтоб прямо к директору. Я проверю. – прошипел мистер Гадлинус и поудобнее уселся на свой стул. Ворона Кара горделиво устроилась у него на плече.

Директрисой школы оказалась толстая маленького роста и не по годам энергичная женщина с жабоподобным лицом по имени мадам Майя. Она также как и мистер Гадлинус и носила на шее шнурок с полицейским свистком и с самого начала их знакомства принялась командовать.

– Ты должен поприветствовать флаг школы! – с самого первого взгляда на Хари повелела она и с остервенением последнеого фанатика стукнула себя кулаком в грудь, продемонстрировав как это делается. – Это обязан делать каждый ученик нашей школы всякий раз проходя мимо нашей реликвии!

Флаг был демонстрационно вывешан перед входом в её кабинет и представлял из себя полотнище мрачно-зеленого цвета с красными перечеркнутыми линиями, синей бахромой и барельефом какого-то типа. Позднее выяснилось, что им оказался премьер-министр Фути.

Том незаметно подмигнул Хари, подсказывая, что ему нужно подиграть упертой директрисе, что мальчик и сделал, посмотрев на флаг и мягко ткнув себя кулаком в грудь.

– Ты издеваешься?! Издеваешься над нашей святыней?! Ты что инвалид? Приветствие нужно делать с патриотизмом! – возопила мадам Майя. – За святотатство над нашим флагом! Назначаю вам мистер Хари два часа ОИР после уроков! Вот вам наш устав – она всучила в руки Хари увесистую книгу страниц на пятьсот и добавила. – До завтра выучить наизусть! А теперь кыш! Пошли вон на уроки, лаботрясы!

Мальчишкам не нужно было повторять дважды и они мгновенно с радостью ретировались. По дороге в класс Том объяснил, что ОИР – это общественно-исправительные-работы, и так директриса поступает с каждым новым учеником.

– Тебе прийдется после уроков идти к мистеру Гадлинусу и два часа натирать до блеска школьный колокол, или мыть полы. Но не бойся, я пойду с тобой и покажу как от всего этого быстро отделаться.

Учиться в школе ХХ века оказалось для Хари совсем не просто. В этом «древнем» веке в отличие от его родного «электронного века» в классах не было не только привычных ему компьютеров, айфонов и айподов, но даже простых радиоприемников.