Михаэль Фартуш - Мистер Дел

– Понимаете, – почти кричала она в трубку. – Мы не знаем, как ваши особенные дети поведут себя. У нас нет опыта подобных занятий.

Этот разговор мне показался странным, ведь в нем речь велась о нас и о каких-то особенных детях. Дети есть дети, они все особенные и не похожие друг на друга. Из разговора я выяснил, что детей должны привезти к нам, но с какой целью неизвестно. Больше ничего я понять не мог. Нет, мы дельфины понимаем человеческий язык, но только простые фразы и когда говорят не очень быстро.

Последующие несколько дней я ожидал чего-то интересного и необычного. Меня волновал вопрос, что это за особенные дети. Жаль, что люди не понимают дельфиний язык, иначе я напрямую бы спросил у Нади. И вот этот день настал. Сразу же после завтрака голоса нескольких человек нарушили наш покой. Среди взрослых я разглядел мальчика и девочку, которые нерешительно остановились у края бассейна. Они несколько боязливо, но с интересом рассматривали нас, а мы их. Мальчик мне понравился сразу же. Он был худенький и маленький, с бледной кожей и высунутым языком. Он долго немигающим взглядом смотрел на мою голову, высунутую из воды. На его лице можно было прочесть удивление и нескрываемое любопытство. Потом он улыбнулся и даже нерешительно помахал мне рукой. Я подплыл поближе, прокричал: «Привет» и тоже улыбнулся.

– Мистер Дел, – обратилась ко мне Надя. – Этого очаровательного мальчика зовут Сергей. Он будет плавать и играть вместе с тобой. Смотри, не обижай его.

Странные эти существа люди. Почему вдруг Надя решила, что я обязательно обижу этого милого мальчика, ведь у меня никогда не было агрессии по отношению к людям. Наоборот, я хочу подружиться с ним, ведь у меня ещё никогда не было друга-человека.

С подобной просьбой не обижать девочку Катю, Надежда обратилась и к Марине.

Я повернулся к своей подружке и на дельфиньем языке спросил:

– Тебе понравилась девочка Катя?

– Какая-то она странная, – ответила Марина.

– Это дети особенные, – сказал я с важным видом знатока, хотя так и до конца не понял, что в них особенного.

Я с нетерпением ждал, когда детей разденут, наденут на них спасательные жилеты, и они вместе с тренером погрузятся в воду. Сопровождавшие детей несколько взрослых, не стали залазить в воду, а остались наблюдать со стороны. Я с наслаждением предвкушал тот момент, когда смогу коснуться тела этого замечательного мальчика. И этот момент настал. Я весь дрожал от возбуждения и нескрываемой радости. Наконец-то, у меня появится друг, от общения с которым я буду получать массу положительных эмоций. Жаль, что люди не понимают дельфиний язык. Хотя я заметил, что Сергей не совсем знает и человеческий. За все время он не произнёс ни одного слова, а только нечленораздельно мычал, фыркал и издавал ещё множество других звуков. Зато он постоянно улыбался, смеялся и всем своим видом показывал нескрываемый восторг. Мальчику нравились игры со мной. Так вот в чем заключалась особенность этих детишек. Они, видимо, находились на более высоком этапе эволюции, чем обычные люди и по интеллекту приближались к нам, к дельфинам. А нашей главной задачей было обучить этих человечков дельфиньему языку и тогда мы бы на равных общались с ними.

Первое знакомство длилось совсем недолго. Дети с тренером покинули бассейн, и я остался немного разочарован. Неужели, я больше не увижу этого мальчишку, которого я полюбил с первого взгляда. Неужели, наша первая встреча была единственной. Моя человеческая мама Надя, видимо, поняла все мои сомнения и после того, как дети ушли, подошла к краю бассейна и, погладив меня по голове, спросила:

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.