Татьяна Олива Моралес - Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор
Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Олива Моралес - Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Прочая детская литература, Языкознание, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005059499
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Мы (we) [у и] идём(go) [г оу] к (to) [ту] Тимохе(Timokha) [тим оха] сейчас(now) [н ау] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Мы(we) [у и] строили(build) [билд] шалаш(the hut) [з хат] у Тимохи во дворе(in the Timokha’s yard) [ин з тим охас яард] очень долго(for a long time) [фо э лонг т айм] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Я(I) [ ай] буду лепить(make) [м эйк] снеговика(a snowman) [э сн оумэн] целый день(all day long) [ол д эй лонг] зимой(in winter) [ин у инта] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Моя(my) [м ай] бабушка(granny) [гр эни] работает(work) [у орк] в (in) [ин] саду(the garden) [з г адэн] сейчас(now) [н ау] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Тимоха и (and) [энд] я(I) [ ай] катались(ride) [р айд] на (-)
велосипедах(bikes) [б айкс] в (in) [ин] лесу(the forest) [з ф орэст] весь вечер(all the evening) [ол з ивнинг] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Моя(My) [м ай] бабушка(granny) [грэни] будет поливать(water) [у отер] цветы(flowers) [фл ауэрс] завтра(tomorrow) [тум ороу] весь(all) [ол] вечер(the evening) [з ивнинг] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Тимоха прячется(hide) [хайд] в (in) [ин] картошке(the patatas) [пат эйтас] сейчас(now) [н ау] .
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Тимоха и (and) [энд] я(I) [ ай] смотрели(watch) [у оч] телевизор(TV) [ти ви] весь вечер(all the evening) [ол з ивнинг] .
________________________________________________________________________
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Английский для детей. Тесты с ключами на все времена (уровни А1 – В1). Серия © Лингвистический Реаниматор» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.