Андрей Скорпио - По ту сторону поля с высокой травой

– И что с ней стало?

– Убежала. Я искала… как же ее звали… Василиса вроде. Она жила рядом с вашим участком. Она была покалечена – без половины задней лапки. Неуклюже переваливалась, когда шла рядом. Мы вместе сидели на камне и смотрели на деревья. Но однажды, она просто исчезла.

– Печально.

– Ага

Они вернулись к дому. Лена подняла камень и принялась чертить на земле слова.

ГОЛОВА

ГОРЕЛОЕ

КОШКА

СЛЕДЫ

– Вот! Осталось понять, что их объединяет.

Они замерли раз за разом перечитывая слова.

– Почему ты думаешь, что их вообще должно что-то объединять? – спросила Лиска, оставив надежду найти здравый смысл в «послании».

– А как же?! Запах, следы. Слишком странно и непонятно.

– Голову могли выкинуть соседи, когда еще жили тут.

– Могли, – согласилась Лена, – но ведь голова то пропала. Да и нашла ее ты. Запах горелого? Чем не знак?

– Ну, не знаю, – Лиска скептически покачала головой, – если так думать, то и брошка тоже знак?

– Какая брошка? Ты ничего не говорила про брошку. Так ты за ней в яму полезла?

– Да. Брошка вывалилась из старой книги. Я подумала, что вещь дорогая, старинная и продав ее мы… меня похвалят и… короче, решила достать. Брошь оказалась самая простая с большим камнем посередине и ржавая по…

– … краям, – закончила за нее Лена.

– Да, откуда ты знаешь?

Лена нервно сжала и разжала пальцы.

– Тетка такую носила. Одевала по праздникам. Сказала, что брошь ей от матери досталась. Семейная реликвия. А потом вещь пропала. Тетка весь дом облазила, но не нашла. Очень горевала. Можешь показать брошь?

– Конечно. Не пойму только, как она попала в книгу?

Лена наклонилась и вывела еще одно слово:

БРОШЬ

Они подошли к двери, но тут послышался звук подъезжающей машины.

– Родители!

Лена ойкнула и попятилась.

– Мне пора.

– Приходи завтра, а я поищу брошь и принесу тебе.

Лена кивнула и поскорее скрылась в траве соседнего участка.

Глава 5

– Место хорошее, – сказала Софья, раскладывая еду по тарелкам, – маленький магазинчик, покупателей немного.

– А мне можно посмотреть?

– Можно, но не сейчас.

– На тебе хозяйство, – напомнил отец, – теперь мы будем приезжать поздно, так что готовишь ты.

– Но я не умею!

– Научишься, – отрезал отец, – газ подведен, плита работает. Сварить макароны или рис ты в состоянии.

– Я буду готовить обед по воскресеньям, – сказала мама, – так что на несколько дней хватит, в четверг ты можешь отварить сосисок, а в пятницу… посмотрим.

– Что делала сегодня? – спросил отец.

Лиска чуть было не ляпнула про поиски кукольной головы, но вовремя удержалась.

– Читала, убиралась в комнате, гуляла.

– Далеко не ходи, – сказала мама, – держись участка.

– Больше читай и учись, я буду проверять.

Лиска не поверила. Иногда на отца находило желание поучаствовать в воспитании. Вот только он слишком быстро «перегорал» и утыкался в любимую газету.

После ужина все разбрелись по комнатам. Теплая погода опять резко поменялась. Тучи заволокли небо, поднялся ветер. Верхушки деревьев качались из стороны в сторону. Низкое темное небо напоминало волны из сна. Где-то там в вышине была узкая дорожка, ведущая к тайне.

Лиска сидела у окна и рассматривала написанные на бумаге: голова, горелое, следы, кошка, брошь .

– Если брошь оказалась в книге, значит кто-то ее туда положил, – заметил внутренний голос.

– Но сделать это мог тот, кто заходил в дом, – Лиска обвела слово карандашом, – еще он держал кошек и…

– Что? Жег кукол?

Мысли в голове проносились быстрее машин на шоссе. Очень хотелось разгадать загадку или хотя бы найти подсказку. Лиска к своему удивлению вдруг поняла, что старается не только ради себя. Было бы приятно порадовать Лену, которая с энтузиазмом бросилась искать призрака. Лиска не хотела признавать, что в этом желании есть доля ее личного эгоизма. Что еще, как не радость подруги способствует укреплению дружбы? Чтобы что-то получить, надо что-то отдать.

Когда Лиска ходила на прием, то часто слышала, как доктор говорил с родителями. Слова: ищет поощрения, хочет внимания и добивается благодарности ничего не говорили. Зато ярко выраженный эгоизм и острое чувство собственности многое сказали родителям. Они учили дочь делиться вещами и едой, учили отдавать последнее для нуждающихся и даже принудили отдать пару игрушек детям-сиротам из приюта. Лиска отдала, но родители так и не поняли, что все это было принуждением, а не терапией.