– Я король б урь, повелитель б ыстрого ветра. Вы попали в страну б уквы Б и должны здесь б ыть не только б есстрашными, но и б дительными, поскольку б уря может унести вас в б ескрайнее море. И чтобы этого не произошло, вот вам тяжёлые б отинки.
Раздался свист ветра, и к ногам детям свалились две пары тяжёлых б отинок. Айя и Дай надели их, осмотрелись и под самым потолком на троне увидели короля страны Бэбов , который по форме б ыл похож на букву Б . Айя помахала повелителю б урь рукой.
– Дядя король, разрешите задать вам вопрос.
– Задавай, хорошая девочка.
– А вы, дядя король, всё знаете про вещи, события, названия которых начинаются на б укву Б ?
– Да, они все находятся под моей защитой.
– Тогда скажите, уважаемый король б урь, где сейчас находится моя б абушка?
– Не волнуйся, Айя. Твоя б абушка уже вышла из лифта. Она вернулась домой и уже спокойно спит в своей кровати. Поэтому, чтобы не волновать б абушку, маму и папу, вы к утру должны добраться до тридцать третьей страны, которая называется Я .
– В таком случае, уважаемый король, пожалуйста, пропустите нас в другую страну.
– Я это сделаю с б ольшим удовольствием, но в моей стране установлен определенный порядок для гостей, собирающихся покинуть её пределы. Поэтому вы сначала должны навести порядок на поле, на котором б уря постоянно устраивает б еспорядок, раскидывая на нём ненужные для королевства вещи. Ваша задача, оставить на поле только те предметы, которые начинаются на б укву Б . Я, конечно, и б ез этого пропустил б ы вас через свою страну, но дело в том, что ты, Дай, не знаешь моей б уквы, а чтобы её выучить и запомнить, надо хорошо потрудиться.
Дай покраснел и опустил голову, потому что он действительно не мог похвастаться знанием этой б уквы. И детям ничего не оставалось делать, как взяться за руки и отправиться в путь.
Когда сестричка и б ратик наконец-то в тяжёлых б отинках добрались до поля б еспорядка, дай захныкал.
– Айя, я устал.
– Сейчас не стоит плакать. Тебе, б ратик, надо б ыло дома учить б уквы и не лениться, тогда б ы мы не попали в такую историю. А теперь придётся потрудиться.
На поле действительно царил настоящий б еспорядок. Б уквы Б ходили на головах, ударяясь о разбросанные предметы. Одна из б укв с трудом встала на ноги.
– У нас от этого б ардака голова ходит кругом. Мы никак не можем всё расставить по своим местам. Добрые дети, помогите нам сложить все предметы, которые начинаются на б укву Б , в центре поля, и мы после этого попросим короля отправить вас в следующую страну.
– Мы с удовольствием поможем вам, – сказала Айя.
Дети пошли по полю и стали рассматривать предметы. Через некоторое время Дай радостно закричал:
– Нашёл, нашёл! Я нашёл б арабан!
– А я нашла б усы. И смотри – сразу две б уквы встали на ноги.
Потом дети нашли б очку, б утылку, б улавку, б антик и даже б аян. Когда эти вещи б ыли сложены в центре поля, налетел сильный ветер, который подхватил Айю и Дая и доставил их к королю. Повелитель б урь, у которого выросла к этому времени б ольшая б орода, улыбнулся.
– Дорогие дети, вы с честью справились с трудным заданием, поэтому я награждаю вас волшебной б уквой Б и б ригантиной, которая доставит вас на другой б ерег моря в страну ВэВов . Мой ветер б удет надувать паруса вашего судна.
Айя и Дай, в ыйдя на берег, оказались перед прозрачной в оздушной стеной, за которой увидели, как буквы В играют в в есёлые игры, в одят хороводы.
– Я хочу к ним, – мальчик с разгона попытался пройти сквозь стену.
Читать дальше