Дом – то есть хата – у Руколей довольно просторный (ая). Есть широкая веранда, крылечко, оборудованное под беседку, большая комната с печкой, которую перенесли со временем из одного угла в другой… Там даже была комната на чердаке, представляете?! Правда, я ни разу там не была. Но всё же.
На стенах висели деревянные гравюры очень тонкой работы. На одной был изображён кабак, где пара пьяниц пили пиво, облокотясь на бочки. На второй же была изображена девушка неземной красоты. Были тут и вазы с цветами, и телевизор на накрахмаленной салфеточке, и кресло-качалка. А ещё Оля мне показывала игрушки, которые сама сшила – помню среди них зелёного котика с пуговичными глазёнками. Это очень милая игрушка, мне всегда нравилось её держать в руках – она была очень мягкая, набитая ватой доверху.
Забавно, как порой переплетаются судьбы, смыслы, роли в жизни людей… Вот кто-то играет с тобой, вот ты уже помогаешь растить кого-то, играешь, бегаешь наперегонки, поддерживаешь, учишь, щекочешь, хохочешь сам, прячешься в тени листвы, выбегаешь на солнце, прыгаешь со всего разбега в воду, плескаешься в реке, радуешься жизни… И тебе самому как будто по-прежнему всего пять лет, и ты настолько беззаботен, и так нежно и легко тянешь свои крохотные ладошки к солнцу, что невольно, глядя на себя со стороны, искренне и широко улыбаешься.
Я помогала воспитывать Полинку, если можно так выразиться, как Оля помогала воспитывать меня. Точнее, мы играли вместе, присматривали друг за другом. Полина устраивала для меня концерты – играла на цимбалах, пела, танцевала (равно как и моя двоюродная сестра Маша устраивала для меня в своём детстве театральные представления). Потом мы вместе с Полиной присматривали за её двоюродной сестрой, Софьей. Она нас очень смешила – веселила своим оптимизмом, а ещё научила нас делать браслетики из резиночек на вилке. Тут действует принцип айкидо – можно научиться чему-то даже у ребёнка. То есть возраст роли не играет. Любой, абсолютно любой человек, способен нас чему-то научить, о чём – то таком рассказать, что-то такое показать, о чём ты представления не имел, о чём ты и не знал. И потом ты понимаешь, какое это чудо – жизнь, и нужно не роптать на судьбу, а быть благодарной ей, за каждую секундочку, за каждое мгно-ве-ние-е – мановение…. И я благодарна ребятам из деревни за то, что они научили меня радости, научили чувствовать себя живой, настоящей, пребывающей в текущем моменте.
У меня до сих пор есть моя первая камера – Samsung Fino 15 SE. Сколько всего на неё было снято… В частности, те фотки, которые я тут использовала. И сегодняшний наш рассказ будет связан с ней.
Напротив нашего дачного дома некогда был пустой участок с заброшенным белым каменным домиком. И там росла такая чудесная ива на холмике на границе участка. А трава была по щиколотку, это точно.
И вот однажды летом там выросло чудо-расчудесное с семью стебельками и семью цветками. Почти как цветик-семицветик, только одноцветный. Одуванчик! И он уже почти что отцвёл. Мне он так понравился, так хотелось сохранить его в своём сердце…
Димка сказал мне: «Я пойду и сорву его».
«Не надо!» – взмолилась маленькая я. Но, кажется, Димку не переубедила.
Тогда, вооружившись камерой, в панамке, гордая и серьёзная – а ещё немного боящаяся того, что не успею – я поспешила задокументировать сие чудо, запечатлев его на плёнке. Получилось снимков пять точно. Не было в те времена смартфонов, чтобы сразу посмотреть результат, так что мне оставалось лишь надеяться, что фото вышли более-менее приемлемыми.
Когда мы уже проявили плёнку, то выяснилось, что фотки довольно прикольные, но… Растение больше напоминало собой макароны, нежели цветочки. Эх, фотографии мне было ещё учиться и учиться. А впрочем, ничто не мешает учиться в любом возрасте.
Пицца в столовке, конфеты «Пять с плюсом», карточная игра «Берсерк», холодное какао с комками, бег на переменках, Масленица, волейбольные турниры, лыжи… Вот первое, что почему-то приходит мне на ум, если нужно вспомнить про школу №1324, такую светлую и такую родную. Уютную. Свою.
Это такой маленький – мини – Хогвартс, где можно было находить хитроумные лестницы и потайные комнаты, прятаться от преподавателей в раздевалке, прогуливать уроки (ну, я только разочек попробовала! и то в 11 классе), шушукаться с друзьями и понемногу понимать, кто к какому разряду в школе относится.
Я была всегда серединка на половинку – и не суперотличница, но и не троечница. Хотя в моём дневнике разных оценок хватало – могли быть одни пятёрки, но могла и тройка где-то проскочить (двойки тоже были).
Читать дальше